163文库 > 小学 > 部编版道德与法治一年级上册课件-第4课上学路上-课件（共24张PPT）.zip

部编版道德与法治一年级上册课件-第4课上学路上-课件（共24张PPT）.zip

第一单元我是小学生啦第4课上学路上一、录像导入，激发兴趣一、录像导入，激发兴趣一、录像导入，激发兴趣一、录像导入，激发兴趣上学路上的录像上学路上的录像你们都是怎么来上学的？跟录像里的哪个小朋友一样呢？活动一：互相说一说活动二：画“上学线图” 二、联系实际，明理导行二、联系实际，明理导行二、联系实际，明理导行二、联系实际，明理导行活动一：我是小小导航家讲一讲自己的上学路线，想一想在上学路上，我们应该注意什么呢？小朋友，记心上，马路不是游戏场。行人要走人行道，马路中间不乱闯。活动二：读交通小儿歌三、体验情感，感悟要领三、体验情感，感悟要领三、体验情感，感悟要领三、体验情感，感悟要领情境一要过马路了，但是马路上车来车往的，我们应该怎样做呢？说一说这样过马路有什么危害。情境二坐校车有没有什么问题需要我们注意呢？这样做对不对，有什么坏处？四、我很幸福四、我很幸福四、我很幸福四、我很幸福 1.老师分享：今天，因为风比较大，老师在骑电动车来上班的路上摔倒了。路人看到了，有的把我扶起来，有的帮我扶起电动车，还有的帮我捡东西，我顿时觉得摔疼的地方好像不疼了，感觉心里热乎乎的。 2.学生分享自己的幸福。五、认识标志五、认识标志五、认识标志五、认识标志你们认识这些标志吗？讨论交流：（1）在马路上，我们遇到不认识的标志怎么办呢？（2）如果家在农村，村里没有交通标志，我们怎样过马路呢？深化总结深化总结上学路上，我们一定要注意安全。认识交通标志对于帮助我们遵守交通规则十分重要。我们遇到不认识的标志，可以向交警叔叔询问。村里没有交通标志，过马路时我们应该做到“一站二看三通过” 。板书设计板书设计上学路上上学路线图安全出行，避免危险感受上学路上的幸福认识交通标志再见再见

压缩包目录

预览区

全部
- 第4课上学路上-课件（共24张PPT）
  - 安妮的仙境-纯音乐.mp3
  - 微电影《上学路上》戈颂.mp4
  - 第4课上学路上.pptx--点击预览

部编版道德与法治一年级上册课件-第4课上学路上-课件共24张PPT.zip

请点击导航文件预览

编号：1877342 类型：共享资源大小：71.73MB 格式：ZIP 上传时间：2021-11-17

4
文币

版权申诉交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号！ 立即下载

资源描述：: 第一单元我是小学生啦第4课上学路上一、录像导入，激发兴趣一、录像导入，激发兴趣一、录像导入，激发兴趣一、录像导入，激发兴趣上学路上的录像上学路上的录像你们都是怎么来上学的？跟录像里的哪个小朋友一样呢？活动一：互相说一说活动二：画“上学线图” 二、联系实际，明理导行二、联系实际，明理导行二、联系实际，明理导行二、联系实际，明理导行活动一：我是小小导航家讲一讲自己的上学路线，想一想在上学路上，我们应该注意什么呢？小朋友，记心上，马路不是游戏场。行人要走人行道，马路中间不乱闯。活动二：读交通小儿歌三、体验情感，感悟要领三、体验情感，感悟要领三、体验情感，感悟要领三、体验情感，感悟要领情境一要过马路了，但是马路上车来车往的，我们应该怎样做呢？说一说这样过马路有什么危害。情境二坐校车有没有什么问题需要我们注意呢？这样做对不对，有什么坏处？四、我很幸福四、我很幸福四、我很幸福四、我很幸福 1.老师分享：今天，因为风比较大，老师在骑电动车来上班的路上摔倒了。路人看到了，有的把我扶起来，有的帮我扶起电动车，还有的帮我捡东西，我顿时觉得摔疼的地方好像不疼了，感觉心里热乎乎的。 2.学生分享自己的幸福。五、认识标志五、认识标志五、认识标志五、认识标志你们认识这些标志吗？讨论交流：（1）在马路上，我们遇到不认识的标志怎么办呢？（2）如果家在农村，村里没有交通标志，我们怎样过马路呢？深化总结深化总结上学路上，我们一定要注意安全。认识交通标志对于帮助我们遵守交通规则十分重要。我们遇到不认识的标志，可以向交警叔叔询问。村里没有交通标志，过马路时我们应该做到“一站二看三通过” 。板书设计板书设计上学路上上学路线图安全出行，避免危险感受上学路上的幸福认识交通标志再见再见

展开阅读全文

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《部编版道德与法治一年级上册课件-第4课上学路上-课件（共24张PPT）.zip》由用户（孙红松）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。