部编版六年级语文上册期末测试卷.doc

1、20 xx20 xx 年秋部编版六年级语文上册期末测试卷年秋部编版六年级语文上册期末测试卷 班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟 题序题序一二三四总分总分 得分得分 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(8 分) 登山队员们心中 fi tn()了,他们惊喜地看到,在长满 ti xin() 的 xun y()上,一个个色彩鲜艳的 bo li()犹如一位位 xi s() 的 chn ()仙子,在 po xio()的山风中翩翩起舞这是大自然 kn ki()赠予奋斗者的礼物! (二)用“”选出下面句子中加点字的正确读音。(4 分) 1.夏天,柏 (bib)油路被太阳晒得软绵绵

2、的,路旁的农作 (zuzu)物都垂下了 头。 2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧 (jinjin),年强的猎人显得十分 沮 (jj)丧。 (三)下列词语中没有错别字的一组是()。(4 分) A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱 B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴 C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园 D.批阅袖筒曲终人散有板有眼 (四)根据要求,完成句子练习。(20 分) 1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(8 分) (1)改变语序,意思不变: (2)仿写句子: 2. 用自己的话说说下面古诗文的意思。(4 分) 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 3.从下面的词语中任选

3、一个词语,把你想到的用一段话写下来。(4 分) 温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆 4.改成陈述句。(2 分) 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 5.“有的人/骑在人民头上:啊,我多伟大!/有的人/俯下身子给人民当牛马。 ” 句子运用了()的修辞手法。(2 分) A.比喻B.对比C.对偶D.排比 (五)判断正误。正确的画“”,错误的画“” 。(4 分) 1.三黑和土地一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的 代表之一。() 2. “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。 () 3.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”

4、。() 4.我的伯父鲁迅先生是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。() 二、积累运用。(10 分) 1.课文原文填空。(4 分) 的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过似的微 云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光的浪花,朝着 岸边涌过来 2.古诗文填空。(6 分) (1)浪淘沙中,描写黄河气势雄伟的诗 句:,。 (2)江南春中,描写春天优美景色的诗 句:,。 (3)读完“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗 句:,。 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里 去。

5、那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚 餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水 浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注 意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人 做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子, 笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。 ”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂 还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。 1.联系上下文,解释词语。(2 分) (1)囫囵吞枣: (2)张冠李戴: 2.用“”画出具

6、体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“”画出具 体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。(2 分) 3.“哈哈!还是我的记性好。 ”对这句话理解正确的是()。(2 分) A. 伯父夸自己,嘲笑我的记性差 B. 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评 “我”读书太马虎 4.给短文取一个小标题:。 (2 分) (二)课外阅读。(12 分) 鲁迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工 作上的。 ”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就 等于延长一个人的

7、生命。 ”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文 章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书, 他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么 不好,他仍是()地学习,()地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么 事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他 仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。 他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一 篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费 过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜

8、别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别 人等他。 就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。 他曾经说起: “时间就是生命,() 地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。 ” 1.读文中画横线的句子,然后选词填空。(3 分) (1)文中句第一个空应选(),第二个空应选()。 A.夜以继日B.饱食终日C.如饥似渴D.饥不择食 (2)文中句括号里应选()。 A.夜以继日B.如饥似渴C.无缘无故D.有缘无往 2. “节约时间,就等于延长一个人的生命。 ”这句话的意思是()。(2 分) A.时间就是人的生命 B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长 C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命

9、存在的意义是在有限的时间 里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的 3. 根据文章内容填空。(3 分) 第 3 自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词 语更能体现这一点,依次是、。 4. 这篇文章的中心思想是()。(2 分) A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神 B.说明时间对人非常重要的 C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质 5.结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?(2 分) 四、习作平台。(30 分) 你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过

10、程中有哪些难忘 或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整,内容具体,不少 于 500 字。 20 xx 秋部编版六年级语文期末精选卷秋部编版六年级语文期末精选卷 （时间：90 分钟满分：100 分） 一、勇闯字音关。一、勇闯字音关。(16(16 分分) ) 1.看拼音，写词语。 （10 分） l qqio lxun yzhng fp jun tn wngt gngpo xioyn yz yun 2.填同音字，组成词语。 （6 分） 沙（）沐（）萍（）（）约 （）生（）习（）堂（）束 （）写偶（）（）晨（）白 二、书书法展示台。 （2 分） 抄写下面一段话，要写得正确、端

11、正、整洁，格式整齐，注意标点符号在句子中的 位置。 地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度， 用之无节，则常不足。 三、词语积累与运用三、词语积累与运用。 （1 14 4 分）分） 1照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。 （填上的词语不重复） （3 分） 例： （清爽）的天气 （）的溪水（）的足迹（）的汽水 题号一二三四五六七总分 分数 （）的月光（）的回答（）的叫声 2在下列词语补充完整。 （7 分） （） （）之缘（）然大悟别出（） （）暗（）天（） （） （）落后 （）然如故囫囵（） （）一（）无（） 3写出表示“多”的成语。 （4 分）

12、 颜色多（）花样多（） 读书多（）见识多（） 四、词句理解四、词句理解。 （1212 分）分） 1.写出下面带点词语的意思。 （4 分） 移舟泊烟渚 ，日暮客愁新。明月别 枝惊鹊。 待到重阳日，还 来就菊花。善哉乎鼓琴，巍巍乎若 太山。 2按要求完成句子练习。 （8 分） （1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 （翻译） （2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 （翻译） （3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 （仿写拟人句） （4）灯下读书。 （扩写） 五、阅读短文五、阅读短文，回答问题回答问题。 （2020 分）分） （一（一） 月光曲节选（月光曲节选（8

13、8 分）分） 皮鞋匠静静地着。他好像着大海，月亮正从的 地方升起来。的海面上， 霎时间了银光。 月亮，一 缕一缕似的微云。忽然，海面上了大风，了巨浪。 被月光照得的浪花，一个连一个朝着岸边 1在“”填上所缺的部分。 （3 分） 2皮鞋匠眼前出现的景象与钢琴曲月光曲有什么联系？（3 分） 3把描绘钢琴曲月光曲内容的句子用“”标出来。 （2 分） （二）勇气叩响成功的大门（二）勇气叩响成功的大门（1 12 2 分）分） 听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手， 年轻的书籍装订 工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被 意外通知取消他的考试资格，

14、因为他是一名普通工人。 法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说： “没有办法，一个普 通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！ ” 法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个 普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？ 法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的 大门。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。 “笃笃笃笃” ，教授家的大 门终于被一颗胆怯的心叩响了。 院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位 面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第

15、， “门没有闩，请你进来。 ”老者微 笑着对法拉第说。 “教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。 干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不 当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙 说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说： “年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会 的那帮人说戴维老头同意了。 ” 经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走 进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学 家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。 1把短文第 7 自然段开头加标点

16、处加上标点。 （2 分） 2联系上下文解释词语。 （2 分） 大名鼎鼎：须发皆白： 3写出文中画横线句子的意思。 （3 分） 4这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度 是的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。又如，法拉第 成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名，后来，他 成为， 并在皇家学院任职。 法拉第的成功说明的 重要性。 （5 分） 六、日积月累六、日积月累。 （6 6 分）分） 1写出环保、诚信的名言各一条。 （2 分） （1） （2） 2.下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。 （4 分） 铁锤锤碗锤不碎 （1）觉得荒谬

17、的理由： （2）觉得很有道理的理由： 七、作文七、作文。 （3030 分）分） 题目：尝试 “尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试， 请以尝试为题写一篇作文，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试 的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不 写错别字，字数在 400 字以上。 参考答案参考答案 一、1乐趣俏丽悬崖政府疲倦探望提供咆哮谚语资源 2漠 陌 默 浴 预 遇 藻 澡 早 节 结 洁 三、1.清澈清晰清凉清幽清楚清脆2.一面恍心裁无 日不甘依 吞枣望际3.示例：五颜六色琳琅满目博古通今见多识广 四、1渚：水中小块

18、陆地。别：斜。还：重复，再，再次。若：似，像 2 （1）祖宗传下来的疆土，我们应当誓死保卫，一寸土地也不能让给别人。 （2）锺子期死后，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯断了，从此不再弹琴，他认为世上再没 有值得他为之弹琴的人了。 （3）示例：风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 （4）示例： 一个孩子正在灯下聚精会神地读书。 五、（一） 1 听面对水天相接微波粼粼洒满越升越高穿过轻纱刮起卷 起雪亮涌过来2.其实，皮鞋匠眼前出现的景象，也就是联想的句子，就是月光 曲的内容，从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的月光曲 。3.他好像面对 涌过来 （二）1.“ ？ ” ， “ ， 。 ！ ”2戴维教授很出名，知道他的人很多。戴维教授 的头发和胡须都白了。 3.当你将他人拒之于千里之外时， 也封闭了自己的心灵 （空间） 。 4.嘲笑、傲慢和蔼、礼貌书籍装订工人世界著名的物理学家和化学家勇气 六、1.示例： （1）保持地球生态平衡，就是保护人类自身。 （2）与朋友交，言而有信。 2.（1）觉得荒谬的是这样读的：铁锤，锤碗锤不碎。 （用铁锤敲碗，碗竟然敲不碎） （2）觉得有道理是这样读的：铁锤锤碗，锤，不碎。 （用铁锤敲碗，锤没有碎）