书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 > 五年级上册 > 第四单元　音乐中的故事-唱歌　卢沟谣-教案、教学设计-市级公开课-人教版五年级上册音乐（简谱）(配套课件编号：b0952).doc

第四单元　音乐中的故事-唱歌　卢沟谣-教案、教学设计-市级公开课-人教版五年级上册音乐（简谱）(配套课件编号：b0952).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1874801

上传时间：2021-11-17

格式：DOC

页数：2

大小：27KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第四单元　音乐中的故事-唱歌　卢沟谣-教案、教学设计-市级公开课-人教版五年级上册音乐（简谱）(配套课件编号：b0952).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版五年级上册音乐简谱年级上册音乐第四单元中的故事唱歌卢沟谣教案教学设计公开配套课件编号 b0952 下载 _五年级上册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 1、教学目标情感态度价值观：能够有感情的演唱卢沟谣这首歌曲，感受卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，以音乐丰富的情感陶冶学生。过程与方法：了解歌曲段落结构，感受音乐情绪。知识与技能：掌握“渐强，反复跳跃，结束句，倚音”等音乐记号。教学重点 1. 用充满激情的声音唱出对祖国的热爱之情。 2. 准确表达“渐强，倚音”等音乐记号的演唱方式。教学难点音域较宽，从 1 到低一个八度 5。教学准备：多媒体课件、乐谱。教学过程：一、音乐游戏 T:孩子们，你们爱玩游戏吗？我们一起来玩个力度的游戏好吗？我用拍手表示 F 有捻指表示 MF 请你来模仿 X O X O X O XX O X O X
2、 O X O XX O 二、情感体验 1.同学们好，请你猜一猜今天的音乐课老师要带给你们一首怎样个歌曲呢？欣赏 VCR(1 分钟) 2.教师范唱 3.这首歌曲的情绪是怎样的？ 4.这样的一首歌曲它是几拍子的呢？ 5.四拍子的强弱规律是什么？一起说。我们可以用这样的方式来为四拍子歌曲伴奏，请你跟我一起来。我们还可以分成两组来表现 XxXx XxXX x 请同学们聆听歌曲的第一乐段由几个乐句组成？ 6.第三个乐句有什么特点？我们也来唱一唱这第三乐句吧。柯尔文手势分声部演唱三、新歌教学 1.我还能用巴乌来吹奏这首歌曲，请你随着老师巴乌的旋律一起来模唱旋律 MLU 2.视场曲谱 3.轻声填词 4.二声部训练 5.渐强训练 6.F MF 训练 7.认识前倚音 8.情绪四、歌曲表现 1.分角色 2.合作展示

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。