第三单元　欢乐的舞步-欣赏　大河之舞-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版五年级上册音乐（简谱）(编号：82585).zip

大 河 之 舞 3 人教版五年级上册音乐第三单元 请同学们模仿老师拍击的节奏。 1. 2. 4. 3. 请同学们听一段音频，你认为这是什么声音？ 说说你了解的踢踏舞。 踢踏舞是现代的一种舞蹈形式。形成 于18世纪 20年代的美国。当时爱尔兰移 民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美 国，逐渐融合形成了新的舞蹈形式。这 种舞蹈着重趾尖与脚跟打击节奏的复杂 技巧。靠踢踏鞋发出“踢踢踏踏 ”的声音。 踢踏舞分为美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞，你知 道它们有什么区别？ 美式踢踏舞比较放松，上肢会参加表演。 爱尔兰踢踏舞上肢很少有动作，注重脚步的技巧。 节奏是踢踏舞的灵魂，我们先来欣赏一段踢踏 舞的主题，请同学们仔细听辨主题，准备以这 个主题为主做节奏游戏。 请同学们仔细欣赏主题，注意观察这条主题以 什么节奏为主，对音乐情绪的表达具有什么作 用？ 完整欣赏大河之舞第一部分，仔细听我们 哼唱过的主题一共出现了几次？每次出现有什 么不同？ 请听主题第一次出现时，舞蹈演员踏出什么样 的节奏？ 请用双手拍击节奏，随音乐进行表现。 请听主题第二次出现时，舞蹈演员踏出什么样 的节奏？ 请用双手拍击节奏，随音乐进行表现。 请听主题第三次出现时，舞蹈演员踏出什么样 的节奏？ 请用跺脚方式拍击节奏，随音乐进行表现。 请听主题第四次出现时，舞蹈演员踏出什么样 的节奏？ 请用拍桌子的方式拍击节奏，随音乐进行表现 。 请随音乐完整表演A主题的四次重复。 完整欣赏大河之舞第一部分，在A主题前 四次出现时按练习方式进行表现。 除美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞外，中国也有踢 踏舞，你看过中国踢踏舞的表演吗？说一说中 国的踢踏舞给你什么样的体会。 极具震撼力的藏族踢踏舞扎西德勒极具震撼力的藏族踢踏舞扎西德勒 今天我们欣赏了大河之舞之中的一部分， 大河之舞是一部结合了踢踏舞、西班牙弗 拉门戈舞、古典芭蕾舞和现代舞精华的大型综 合性艺术作品，请同学们利用课后的时间完整 观看大河之舞，体会大河之舞的艺术 魅力。 大河之舞教学设计 教学目标 【情感态度与价值观】 感受踢踏舞的热烈情绪，在欣赏旋律的同时，体会节奏带来的魅力。 【过程与方法】 1 采用节奏游戏、自主实践的方法，学生能够积极主动地表现、创造音乐节奏。 2 在律动的学习中，感受音乐强弱和重音的变化。 【知识与技能】 1 能够听出主旋律的反复次数。 2 了解踢踏舞起源及其发展。 教学重难点 【重点】能够听辨出踢踏舞步的节奏 【难点】可以掌握节奏的变化 教学准备 踢踏舞多媒体课件 教学过程 (一)情景导入 老师引导学生由简单到复杂敲击节奏 老师设置问题：让我们做一个模仿节奏的游戏怎么样? 老师敲击节奏，学生模仿。(老师引导强弱变化，由浅入深，敲击的节奏与本节 课有关) 【过渡句】看来最难的节奏也难不倒大家，此时此刻我看到同学们的脸上都露 出开心的笑容，就让我们带着开心愉悦的心情走进今天的课堂。首先请同学们 听一段录音，听一听这是什么发出的声音(播放录音) (二)新课教学 1.欣赏音乐 (1)聆听录音 老师设置问题：你能猜出这是什么发出的声音吗? 学生自由回答。 (2)介绍美式踢踏舞和爱尔兰踢踏舞的区别。 (3)欣赏爱尔兰踢踏舞剧大河之舞视频 老师设置问题：爱尔兰踢踏给你带来了怎样的感受?爱尔兰踢踏舞舞台规模比较 庞大，面部表情非常严肃、严谨。表演步伐比较整齐，队形变换保持一致，体 现了爱尔兰这个民族非常团结奋进的民族精神。) 师：欣赏的过程中给你细节上震撼力最大的是音乐的旋律吗?还是舞蹈演员踏出 的节奏。(节奏是音乐的基础，也是音乐的骨架。) 2.体验踢踏舞 (1)学唱爱尔兰踢踏舞剧的主旋律 欣赏爱尔兰踢踏舞剧的主旋律音乐。 (2)欣赏整首爱尔兰踢踏舞剧 老师设置问题: 请你数一数我们所哼唱的旋律在第一部分中一共出现了几次?每 次旋律的步伐一样吗? 学生自由回答。 老师归纳总结：一共出现了四次，旋律不断重复着，当每一次旋律出现的时候， 舞蹈演员都会踏出不同的步伐，因为不发的不同，也给我们带来了不同的感觉。 【过渡句】先让我们看一下旋律出现的前四次舞蹈演员踏出了怎样的步伐，为 了方便同学们找到规律，请在心里默数一二三四五六七八。开头是四个八拍的 前奏，同学们掌握好数拍的速度。 (3)用不同的方式演奏主旋律 听辨第一次主旋律，找出重音，用拍手表示 听辨第二次主旋律，找出重音，用拍手表示 听辨第三次主旋律，找出重音，用跺脚表示 听辨第四次主旋律，找出重音，用拍桌子表示 (4)听音乐，学生按照已学过的节奏，伴随音乐完整敲击演奏 (三)巩固提高 1.引导同学们上台表演 2.学生跟随视频和音乐创编自己风格的节奏 3.简单介绍大河之舞中其他的艺术元素 老师讲解：这部大型舞剧那还蕴含了许多其他的艺术元素，比如说音乐、歌剧、 芭蕾以及现代舞的精华，同学们课后在网上下载完整的视频进行观看。 4.简单介绍中国藏族踢踏舞扎西德勒 老师归纳总结：看到我们藏族的踢踏舞心情非常的兴奋，感到无比的自豪，我 们为中国藏族有这样的踢踏舞，感到很骄傲，就让我们跟着豪迈的音乐一起拍 起手来。 (四)课堂小结 今天我们一同体验了爱尔兰踢踏舞的魅力，感受踢踏舞带给人们的热情与快乐。 如果你还想了解踢踏舞更多的内容的网站，课后可以登陆，踏破铁鞋网站来进 行浏览，自己去探索踢踏舞给我们带来的魅力。下课。