第一单元 快乐的do re mi-唱歌 爱唱歌的小杜鹃-教案、教学设计-市级公开课-人教版三年级上册音乐(简谱)(配套课件编号:5008d).doc
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1、爱唱歌的小杜鹃 一、教学目标 1、感受音乐欢快的情绪并亲身体验情绪。 2、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱爱唱歌 的小杜鹃。 3、 利用微课进行翻转课堂学会竖笛的基本音阶并加入简单的音为歌 曲伴奏。 二、教学重点:学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲,感受作品 中的音乐形象。 三、教学难点:对歌曲的基本节奏型和旋律会唱,对歌曲进行简单 器乐伴奏。 四、教学用具:多媒体,钢琴,竖笛 五、教学过程: (一)导入 1、师生问好 2 师:同学们你们听“咕咕”知道这是什么鸟的叫声吗?生:布谷 鸟的叫声。师:对,这是我们常说的布谷鸟,也叫杜鹃鸟,你们能来模 谁来模仿一下 A、生模唱“咕咕”的
2、声音。 今天我们就请来了一只爱唱歌的小杜鹃。(出示课题) (二)新课教学 1、 师: 同学们请你们把手伸出来, 你们伴着杜鹃鸟的叫声一起来 (律 动)师读歌词,生合:咕咕。课件出示, 2、老师读学生跟。师生一起来。老师读学生接打着节拍。 3、 我们刚才对的歌词第一句是几分时值的歌词呢?你们看老师一拍 读了几个字,爱唱歌的小杜鹃咕咕,对开始是一拍两个音,爱 唱 歌 的小杜鹃咕咕 每 天 4、这个是四四拍的,四四拍从第四拍弱起拍来时,这个节奏开始是 两个八分音符,后面是四分音符,四分音符我们用 da 来打节奏,八分 音符我们用 di 来代替。我们来把这个节奏来一遍。 5、整首歌曲都是这个节奏,让学
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