第三单元 进行曲-唱歌-小号手之歌-教案、教学设计-市级公开课-人教版三年级上册音乐(简谱)(配套课件编号:706cb).doc
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1、小号手之歌教学设计 一、教学目标: 1.通过学唱歌曲,感受进行曲豪迈雄壮的特点,学习小游击队员勇敢、坚强的革 命精神。 2.启发学生用坚定有力的声音演唱,并用声音、动作来表现战争场面。 3.从听入手,掌握难点旋律,认识四分、八分休止符,及四二拍的音乐知识,使 学生积极参与音乐活动中来。 二、学情分析: 三年级学生对音乐的兴趣很强, 尤其是对活泼的、 贴近生活的歌曲更加喜爱, 求知欲望和探究心理特别强烈。因此教学中要注重因人制宜、因材施教,根据每 个学生的实际来制定学习目标和阶段目标, 在教学实践中充分给予他们创造的空 间,善于把握并利用他们的兴奋点,做到寓教于乐、激活兴趣、完善个性。 三、教学
2、重难点: 重点1.发生用坚定有力的声音演唱歌曲。 2.积极参与音乐活动。 难点1.掌握难点节奏并唱准5 55 3|5 55 2|3 33 6 3|1 11 1 2.准确表现四分休止符、八分休止符 三、教学过程: (一)创设情境激趣导入 1.律动 师:同学们,让我们踏着整齐的步伐开始今天愉快的音乐之旅吧! 师:全体起立!踏步走 2.师:大家整齐的脚步声吸引来一个客人,大家看,谁来了?师出示课件小 号手图片,生:小号手,师:小号手非常高兴见到大家,拿出自己心爱的小军号 吹了起来。师:听!小军号发出了怎样的声音? 3.师表现:嘀嘀嘀哒|嘀嘀嘀哒师:谁来模仿一下?生模仿。播放课件嘀 嘀嘀哒|嘀嘀嘀哒生
3、用动作表现 师:有变化了,注意听!嘀嘀嘀 哒嘀|哒哒哒哒播放课件 分组声势训练,师指挥:小军号|吹起来生:嘀嘀嘀哒|嘀嘀嘀哒 生:嘀嘀嘀 哒嘀|哒哒哒 (二)节奏训练突破难点 4.播放课件xxxx|xxxx|xxxx x|xxxx| 嘀嘀嘀哒|嘀嘀嘀哒|嘀嘀嘀 哒嘀|哒哒哒哒| 师:这就是小军号吹奏的节奏,仔细观察,这条节奏是由几小节组成的?生:四 小节。师:哪个小节和其他小节不一样呢?生:第三小节。 师:请你再来拍一拍第三小节。生拍。师:下面我们完整地拍一拍这条节奏。生 表现。 5.出示课件5 55 3|5 55 2|3 33 63|1 11 1| 师:此时的小号手已经迫不及待地吹响了这条旋
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