第六单元 童趣-唱歌 捉泥鳅-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版三年级上册音乐（简谱）(编号：7019d).zip
捉泥鳅 三年级上册第六单元三年级上册第六单元 三年级三年级 音乐学科助教案音乐学科助教案 执教人课题捉泥鳅课型新授 教 学 目 标 1 1、指导学生欢快活泼的演唱、指导学生欢快活泼的演唱捉泥鳅捉泥鳅 ，并，并 在音乐实践活动中体验在音乐实践活动中体验“捉泥鳅捉泥鳅”的快乐。的快乐。 2 2、认识附点节奏和四四拍并知道其意义。、认识附点节奏和四四拍并知道其意义。 3 3、理解并能分辨一字一音与一字多音的演唱方、理解并能分辨一字一音与一字多音的演唱方 法。法。 教学重点能欢快的、准确的、有感情的演唱歌曲捉泥鳅能欢快的、准确的、有感情的演唱歌曲捉泥鳅 教学难点附点节奏的准确演唱；四四拍的强弱规律附点节奏的准确演唱；四四拍的强弱规律 课前准备导学案、音乐教学课件导学案、音乐教学课件 主要方法自主学习、合作探究自主学习、合作探究 教学课时1 1 课时课时 课堂活动课堂活动 第一步：目标导学 1、导入新课 1.歌曲导入，引出课题，并板书课题。 捉泥鳅 。 （PPT 出示课题） 2、明确学习目标，学习新课 第二步：自学自研： 活动一： 1.放音乐，随音乐跳几个动作进入课堂，带动学生 一起来，完成后向学生提问：想不想学一学？.好， 那么我们首先要学会这首歌曲！ 活动二： 学习歌曲（环节） 1.学生读歌词（用学生自己喜欢的方式） 2.老师读歌词 3. 节奏型的讲解 4. 四四拍的强弱关系 5. 教唱简谱 6. 以谱带词 活动三：合学讨论 1.一字一音与一字多音 第三步：交流展示 1.如何根据音乐创编舞蹈动作？ 2.各小组进行展示 第四步：巩固提升 1.集体展现 第五步：学教反思
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捉泥鳅 三年级上册第六单元三年级上册第六单元 三年级三年级 音乐学科助教案音乐学科助教案 执教人课题捉泥鳅课型新授 教 学 目 标 1 1、指导学生欢快活泼的演唱、指导学生欢快活泼的演唱捉泥鳅捉泥鳅 ，并，并 在音乐实践活动中体验在音乐实践活动中体验“捉泥鳅捉泥鳅”的快乐。的快乐。 2 2、认识附点节奏和四四拍并知道其意义。、认识附点节奏和四四拍并知道其意义。 3 3、理解并能分辨一字一音与一字多音的演唱方、理解并能分辨一字一音与一字多音的演唱方 法。法。 教学重点能欢快的、准确的、有感情的演唱歌曲捉泥鳅能欢快的、准确的、有感情的演唱歌曲捉泥鳅 教学难点附点节奏的准确演唱；四四拍的强弱规律附点节奏的准确演唱；四四拍的强弱规律 课前准备导学案、音乐教学课件导学案、音乐教学课件 主要方法自主学习、合作探究自主学习、合作探究 教学课时1 1 课时课时 课堂活动课堂活动 第一步：目标导学 1、导入新课 1.歌曲导入，引出课题，并板书课题。 捉泥鳅 。 （PPT 出示课题） 2、明确学习目标，学习新课 第二步：自学自研： 活动一： 1.放音乐，随音乐跳几个动作进入课堂，带动学生 一起来，完成后向学生提问：想不想学一学？.好， 那么我们首先要学会这首歌曲！ 活动二： 学习歌曲（环节） 1.学生读歌词（用学生自己喜欢的方式） 2.老师读歌词 3. 节奏型的讲解 4. 四四拍的强弱关系 5. 教唱简谱 6. 以谱带词 活动三：合学讨论 1.一字一音与一字多音 第三步：交流展示 1.如何根据音乐创编舞蹈动作？ 2.各小组进行展示 第四步：巩固提升 1.集体展现 第五步：学教反思
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