第一单元 我愿住在童话里-歌表演 大鹿-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册音乐(简谱)(配套课件编号:7003a).docx
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1、人教版小学二年级大鹿教学设计人教版小学二年级大鹿教学设计 教学内容:教学内容: 学习歌曲大鹿 教学目标:教学目标: 1指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。 2通过演唱歌曲,培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。 3通过歌曲的学习,教育学生团结友爱、乐于助人。 教学重点:教学重点:学唱歌曲。 教学难点:教学难点:歌曲中最后一句:“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节 奏是本课的难点所在。 教具准备:教具准备:电子琴、响板、串铃、沙锤、多媒体、自制头饰。 教学过程:教学过程: 一、组织教学一、组织教学 师生问好 二、新课导入二、新课导入 师: “今天老师给大家带来了
2、一个好听的故事,希望大家能喜欢:在一个美丽的大森林里,住着一 群可爱的小动物,有调皮的小兔,有善良的大鹿,有笨重的大象,还有可爱的小猴、小松鼠等。他们 互相帮助,团结友爱,过着幸福的日子。有一天,兔妈妈叫小兔上山采蘑菇,调皮的小兔一会儿捉蜻 蜓,一会儿捉蝴蝶。不知不觉,天快黑了,小兔这才拎着篮子采起蘑菇来。当它采完蘑菇正想回家时, 一支猎枪瞄准了它。遭了,遇见猎人了。小兔没命的逃啊逃啊。这时,大鹿正站在房子里,他听见动 静后连忙透过窗子往外瞧。看见从森林中跑来了一只小兔正咚咚地敲着它的门,而且小兔还着急的喊 道:“鹿大哥,鹿大哥,快开门,林中猎人追来了。”大鹿急忙把小鹿让进房间并说道:“兔儿兔
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