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第一单元　我愿住在童话里-知识　音的高低-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册音乐（简谱）(配套课件编号：16fa3).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、认识音符教学设计认识音符教学设计开篇语开篇语：生活因为有了音乐才会多姿多彩，而这些欢快的，舒缓的，悲伤的等等各种性质的音乐正是由这些可爱的音符组成，为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘。我先让同学们听一首好听的乐曲，在听完自己喜欢的音乐之后，同学们会不会有一种想法，就是把它记下来，然后把它学会呢？要想把它记录下来，我们就必须学会如何运用音符记录乐谱，所以这节课我先教同学们认识这些用来记录歌曲的音符，那么我们就开始吧. 学习目标：学习目标：理解音符的概念，掌握音符的特征和分类，学会正确的识别并了解其时值的长短。学习任务：学习任务：首先要掌握音符的概念和
2、特征，其次了解音符的时值。掌握内容：掌握内容：音符的概念：在谱表上表示乐音高低和长短的符号叫音符。音符的分类：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符。。。。。。掌握内容：掌握内容：音符的特点：白脸空心的是全音符；白脸空心长身子的是二分音符; 黑脸实心长身子的是四分音符；黑脸实心长身子加一条马尾辫的是八分音符；黑脸实心长身子加两条马尾辫的是十六分音符。音符的识别：全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符了解内容：了解内容：音符时值的长短： 4 拍 2 拍 1 拍 12 拍 14 拍练习：练习：初步认识音符之后，只有通过不断的练习，才能将知识牢记在心，才能更加熟练地辨认并运用音符，接下来进入我们的练习阶段。小结：小结：音符是由符头、符干、符尾组成即特征中所说的脸、身子和尾巴。总结：总结：学习音符是学习音乐的基础，希望同学们能通过对本课的学习，掌握相应的内容，从而更好地运用到今后的学习当中，今天的课到现在就结束了，谢谢！

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