163文库 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 二年级上册 > 第一单元　我愿住在童话里-唱歌　小红帽-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版二年级上册音乐（简谱）(编号：032c6).zip

第一单元　我愿住在童话里-唱歌　小红帽-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版二年级上册音乐（简谱）(编号：032c6).zip

故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸故事续编情境体验游戏活动聆听欣赏活动延伸中班音乐活动教案：我不上你的当【活动目标】 1、在游戏的情境中学唱歌曲我不上你的当，初步感知乐曲的旋律和结构，能够完整演唱歌曲。 2、在循序渐进的游戏情节中逐步理解、记忆歌词，能跟随音乐节奏用肢体动作表现歌词。 3、进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识能力。【活动准备】 1、安全教育 PPT 课件 2、音乐我不上你的当【活动过程】一、出示 PPT 导入课题师:我请小朋友们说一说如果碰到图中的情况自己该怎么办?怎样保护自己不受到伤害。教师总结：在生活中小朋友可能会遇到各种意想不到的危险，平时一定要听爸爸妈妈和老师的话，不自己乱跑到大人看不到的地方玩;碰到到陌生人和你套近乎说话时不要理他，要尽快远离，陌生人给的任何东西都不要接受，如果陌生人把小朋友抱起来时要大声呼救;在公共场所和大人走散时要找工作人员帮忙，或找警察帮忙，不能向陌生人求助;要知道自己是哪里人，是哪个省、市、镇、村等，要记住家里人的电话号码，知道报警电话是 110。二、师引导幼儿整体感知乐曲旋律及歌词。 1、教师跟随音乐节奏进行故事导入，吸引幼儿兴趣。师：今天胡老师带来一首歌曲，这首歌曲里面藏着故事，我们一起来听一听吧。 2、教师边清唱歌曲边做相应的身体动作，帮助幼儿初步感知故事结构。师：现在来听我唱一唱这首歌！ 3、教师再次演唱，引导幼儿理解歌词内容。师：刚才歌里唱了什么？听听看还有哪些我们刚才没有说过的歌词？ 4、教师带领幼儿尝试跟唱。 5、教师引导幼儿尝试将手的部分动作变成脚步动作，随乐演唱歌曲。师：现在请小朋友们轻轻起立，站在小椅子后面，每一张小椅子就是一个小蘑菇，这次我们要把小手走路的动作换成小脚来走。三、教师逐步加入游戏情节，引导幼儿学唱歌曲。 1、加入绕圆圈走的游戏情节，幼儿完整演唱歌曲。师：这一次我们要到大蘑菇园玩了，音乐一停，你们就要站在一个小椅子的后面。 2、加入大灰狼出现的游戏情节，幼儿完整演唱歌曲。师：现在是不是每个人都站在小椅子后面啊？准备好了吗？如果大灰狼来了，我们要赶快回到家里哦。小椅子就是我们的家。四、随着歌曲，唱我不上你的当，活动结束。

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人教版简谱二年级上册音乐第一单元我愿住在童话里_唱歌小红帽_ppt课件_含教案_市级公开课_编号032c6.zip

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