第二单元 我爱家乡我爱祖国-唱歌 草原就是我的家-教案、教学设计-市级公开课-人教版一年级上册音乐(简谱)(配套课件编号:d0917).doc
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1、草原就是我的家草原就是我的家 教学教学目标:目标: 1、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲。 2、学习几个简单的蒙古族舞蹈动作,随歌曲表演。 3、感受集体创作带来的乐趣,结合教学激发学生民族情感,增进民族团结。 教学重点:教学重点:能用自然优美的声音唱歌,会创编协调大方的动作来表现歌曲。 教学难点:教学难点:歌曲中八度音程及大附点的处理。 教具准备:教具准备:电钢琴、课件。 教学过程:教学过程: 一组织教学,师生问好。 1、导入: 一组织教学,师生问好。 全班集体演唱我是一只,激发学生兴趣。 1、导入: 师:同学们看看,张老师做的是什么动作?生:骑马 师:谁可以模仿一下马的叫声?张老师又想问了,
2、在我国哪个民族的人最喜欢马? 师总结:对了,就是有着“马背上的民族”之称的蒙古族!今天这节课,老师就将带领大家 一起去美丽的大草原做客,去领略一下美丽的草原风光。 师:同学们,你们看见了什么?(出示图片(出示图片) 同学们看的非常认真! 值得一提的是蒙古族一年一度的那达慕盛会,非常热闹,每年在牛羊肥壮绿 草盈盈,花儿盛开的七,八月份才举行一次。牧民们穿着节日的盛装,从四面八 方赶来参加盛会。我们看看他们都干些什么?(课件展示课件展示:摔跤摔跤、骑马骑马、射箭三射箭三 幅图片幅图片。)你想参加吗? 生:想。 生:自由说。 生:想。 3 3、创编。、创编。 师:谁想来为大家表演摔跤、骑马、射箭的动
3、作呢? 生:试着表演创编的动作。 师:蒙古族人民热情好客,勤劳善良,他们喜欢骑马射箭,能歌善舞。他们的饮 食以牛羊肉和奶为主,他们的服饰也很有特色,(课件展示课件展示:蒙族服饰蒙族服饰)男 女都穿宽大长袖的袍子系腰带,长筒靴,平时以红、黄色布缠头,女子盛装 时戴漂亮的头饰。 二、二、新授歌曲新授歌曲草原就是我的家草原就是我的家 1、师:蒙古族的那达慕盛会又热闹又动人,这里的人民淳朴善良又勇敢,这里 的小朋友更是热情。瞧!还为我们准备了一首歌,咱们赶紧去听听吧!(课件展课件展 示:歌词图片,播放歌曲草原就是我的家)示:歌词图片,播放歌曲草原就是我的家) 生:欣赏歌曲 师:这首歌怎么样呀?它还有个
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