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第六单元　迎新春-唱歌　祝你圣诞快乐-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版一年级上册音乐（简谱）(编号：02b56).zip

祝你圣诞快乐祝你圣诞快乐教材分析教材分析小学一年级音乐教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。 1、凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。 2、降低了音乐知识的学习难点，如声音的强和弱(f 强、P 弱)让学生到生活中寻找、比较，再如利用乌龟和小兔子的特点，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这样学生就能很快区分。 3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 4、建立了发展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。一年级上册共编成 8 个主题单元，好朋友、快乐的一天、祖国您好、可爱的动物、爱劳动、小精灵、小小音乐家、过新年。基本内容包括：欣赏、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。祝你圣诞快乐祝你圣诞快乐祝你圣诞快乐祝你圣诞快乐圣诞节（Christmas）每年12月24日晚上，身着红装的圣诞老人都会驾乘驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们送礼物。圣诞老人偷偷地把礼物放进孩子们床头的袜子里，或者堆在壁炉旁的圣诞树下。每年的12月25日是西方的传统节日。人们会用常绿树做成圣诞树，象征生命长存。全家人围坐在圣诞树下共进节日美餐。一起唱歌跳舞，尽情欢乐。聆听歌曲，说一说你能联想到什么样的情景。聆听歌曲，并随歌曲动一动。跟老师分句学唱歌曲。请同学们加入歌词唱一唱完整演唱歌曲。分组创编，演唱歌曲。我们一起愉快的欢度圣诞吧！

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