第三单元 我们都是好朋友-欣赏 洋娃娃之梦-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版一年级上册音乐(简谱)(编号:30755).zip

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洋娃娃之梦 课型:欣赏课 学段:一年级上册 教学目标:1、分段欣赏钢琴曲洋娃娃之梦 。 2、能根据乐曲三个部分的不同速度、力度的音乐要 素,感受乐曲的音乐情绪及音乐形象。 3、想想乐曲表现的内容,设计不同的动作并随音乐 表演。 重点:分段欣赏乐曲的三个部分。 难点:根据乐曲不同的音乐要素,参与音乐活动。 一、导入 师生问好 师:同学们,看!一个漂亮可爱的洋娃娃来到我们的课堂,她 要和我们一起上音乐课,你们欢迎她吗? 生:欢迎。 师:同学们这么热情,她可开心了,她给我们带来了一个礼物。 我们一起看看是什么? 师:出示课题(洋娃娃之梦 ) 师:洋娃娃之梦就是洋娃娃做的梦,她把自己美妙而又奇 特的梦写进音乐里,请大家一起欣赏。咱们只要能静静的听 音乐,就一定能体会洋娃娃梦里的快乐。咱们让洋娃娃和同 学们一样端正的坐在这里,安静的听音乐。 师:音乐马上开始了,咱们要跟随音乐进入洋娃娃的梦里,请 同学们闭上眼睛。听完时候想一想洋娃娃之梦这首乐曲 是用什么乐器演奏的? (播放第一段) 师:音乐结束了,请大家慢慢的睁开眼睛,举手回答这段音乐 是什么乐器演奏的? 生: 师:大家都知道!一起说吧。 生:钢琴 师:对,就是钢琴。大家请看(实体钢琴)钢琴是西方古典音 乐中的一种键盘乐器,有 88 个键,表现力非常丰富,很受 人们喜爱, 洋娃娃之梦就是用钢琴演奏的。同学们刚才听 了一遍还想不想听? 生: 二、分段聆听 第一段 师:我们再听一遍,请同学们闭上眼睛。 (第二次聆听第一段) (播放音乐) 师:咱们慢慢的睁开眼睛,大家听的很入迷,有个小朋友都快 要睡着了呢! 师:音乐的速度师快速的还是慢速的? 生: 师:是的,这段音乐慢慢的,轻轻的在洋娃娃的梦中流动。 师:这里有个小问题要征求同学们的建议。 怎么要为刚才的音乐配上一幅图画,你会选那幅图? (出示图片) 生: 师:你为什么选择这幅图呀? 生: 师:你能描述这段音乐中的洋娃娃是在什么样的环境中么? 生: 师:安静还是热闹 生: 师:洋娃娃会有什么样的感受? 生: 师:温暖、舒适还是比较寒冷? 生: 师:这段音乐像摇篮曲一样,把洋娃娃带入一个温暖、舒适的 环境中。老师用钢琴弹奏一遍,我们一起跟着钢琴轻轻的把这 段温暖的旋律哼唱一下。 (教师示范一句) 师:这位同学哼唱的特别认真他面带微笑,随音乐轻轻摇晃,像 红小宝宝睡觉时唱摇篮曲一样,十分投入,我们再来试试。 师:同学们哼唱的摇篮曲特别轻柔,听了之后很舒服。 第三段: 师:现在我们跟随音乐继续欣赏洋娃娃之梦 (播放第三段) 师:这段音乐发生了哪些变化? 生: 师:速度? 生:快速。 师:那么,请你也给这段音乐配上一幅图吧 (出示图片) 生: 师:说说你的理由 生: 师:你认为梦中的洋娃娃是在什么样的环境中? 生: 师:她的心情如何? 生: 师:原来洋娃娃在梦中和小朋友做起了愉快的游戏,同学们看, 她手拿着这个铃鼓,玩的不亦乐乎。 师:你们喜欢刚才的音乐吗? 生: 师:我们再听一遍!这次老师要把音乐用图画画出来,请你仔 细观察,老师是怎么画出音乐的? (再次聆听第三段) 师:同学们请看。老师画的音乐图画由连线和点组成,你能说 一下,老师是根据音乐的什么画的线和点吗? 生: 师:你的乐感真好!当音乐是连贯的时候用线表示,当音乐是 断奏是用点表示! 师:请大家拿出右手,我们再来体会一次。 跟音乐画图。 师:只通过画图还不能体会到乐曲真正的快乐,咱们也像洋娃 娃一样,玩一玩打击乐器吧。 师:我准备了一些,打击乐器,请同学们,根据乐器的音色, 选择哪个乐器可以加入咱们的音乐中。 呈现乐器(大鼓、双响筒、木鱼、摇铃、串铃、沙锤、铃鼓) 介绍乐器和演奏方法。 师:老师先用沙锤演示一遍。 师:请同学们拿起乐器,跟着音乐一起演奏吧。 3、第二段 请同学们放下手中的乐器,咱们完整的聆听一遍洋娃娃之梦 , 我这里有些卡片,请同学上台,当你听到哼唱的摇篮曲时 请你把“摇篮曲”贴到黑板上。当你听到音乐时把“游戏” 卡片贴到黑板上,注意,当你听到一个没有听过的音乐时 请把“?”贴在黑板上,注意按顺序哦! (播放音乐) 摇篮曲?游戏 师:同学们的小耳朵真厉害,摇篮曲和游戏音乐分别是洋娃 娃之梦 的第一和第三部分,第二部分我们还没有欣赏, 现在咱们一起听听第二部分吧 (播放第二部分) 师:你认为这段音乐的速度与第一段相比师快还是慢? 生: 师:那么与第二段相比那? 生:那么它的速度是中速。 师:是的这段中速的音乐好像是洋娃娃睡在摇篮中随着风在云 中飘来飘去,像摇篮曲随风跳舞一样。 师:咱们跟随音乐,一起想摇篮一样随风飘摇吧! 聆听全曲 师:我们现在完整欣赏洋娃娃之梦,请你听到摇篮曲时轻声哼 唱,听到第二段时“随风飘摇” 听到“游戏”音乐时拿起你的小乐器。一起游戏。 聆听全曲 洋娃娃之梦我们已经欣赏完了。同学们请看 第一部分:慢速;安静、温暖、舒适 第二部分:中速:优美、舞蹈般的 第三部分:快速:热闹、快乐 随着速度的的越来越快,洋娃娃的梦也越来越热烈,现在伴 着洋娃娃之梦走出教室吧。 洋娃娃之梦 3 音乐用什么乐器演奏的?选择乐器图片。 请同学们听洋娃娃之梦 钢 琴 钢琴(英文:piano)是源 自西洋古典音乐中的一种键盘 乐器,88个琴键的全音域历来 受到作曲家的钟爱。钢琴被称 为乐器之王。 快速慢速 音乐的速度怎样?请选择。 请同学们听乐曲第一部分。 音乐表现的是什么情景?选择图片。 请同学们跟着老师的琴声轻声唱唱这段 音乐的主题旋律吧! 请同学们听一听乐曲的第二部分。 快速慢速 音乐的速度怎样?请选择。 请同学们再听洋娃娃之梦第三部分 。 音乐表现的是什么情景?选择图片。 请同学再欣赏一遍这段音乐。 请同学用串铃为这段音乐伴奏。 请同学们再次完整欣赏全曲。
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