2　万以内的加法和减法（一）-解决问题-教案、教学设计-市级公开课-人教版三年级上册数学(配套课件编号：87290).doc

1、新人教版三年级上册数学三位数加减法的估算新人教版三年级上册数学三位数加减法的估算教学设计教学设计 学习目标：学习目标：1 1、理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。、理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。 2 2、能利用所学知识解决简单问题，培养估算意识。、能利用所学知识解决简单问题，培养估算意识。 学习重难点：理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。学习重难点：理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。 一、情境导入：猜一猜，老师买的裙子大约多少钱？一、情境导入：猜一猜，老师买的裙子大约多少钱？ 二二、 【自主学习，生发问题】【自主学习，生发问题】 自学第自学第 1515 页例页例 4 4

2、 1 1、一到三年级来了一到三年级来了（）人人 ， 四到六年级来了四到六年级来了（）人人。 。 巨幕影院有（巨幕影院有（）个座位）个座位。 2 2、 要求六个年级的学生能否同时坐得下要求六个年级的学生能否同时坐得下， 就是把就是把 （ ） 与与 （ ） 进行比较进行比较。 如果大于如果大于 441441，就就（ ） ；如果小于如果小于 441441，就就（ ） 。 3 3、因为只问能否坐得下因为只问能否坐得下，所以不需要求出具体总人数所以不需要求出具体总人数， （）即可即可。 。 4 4、怎样列算式？、怎样列算式？ 三三、 【合作探究，解决问题】【合作探究，解决问题】 1 1、22223 3

3、看作看作（） ，23234 4 看作看作（） ，22223 3+23+234 4 一定大于一定大于（） ， 但（但（） （能或不能）确定是否大于（能或不能）确定是否大于 441441。 2 2、将将 22223 3 看成看成（） ，23234 4 看成看成（） ，这样就与实际结果非常接近。，这样就与实际结果非常接近。 2 22 23 3 （） ， 23234 4 （） ， 220+230=220+230= （） ， 所以所以 22223 3+2+23434 一定大一定大于于 （） ， 而座位数是而座位数是 441441， 4 44 41 1450450，所以肯定（，所以肯定（） 。 3 3、规

4、范解答：、规范解答： 到底哪种是最好的？第（到底哪种是最好的？第（）种最接近准确值。）种最接近准确值。 4 4、回顾与反思：你的估算合理吗？、回顾与反思：你的估算合理吗？ 可以怎样检验？可以怎样检验？ 5 5、我发现我发现：三位数加三位数加（减减）三位数的估算方法三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接把每个三位数看作与它接 近的近的（）或或（） ，再进行计算再进行计算，取取（）数还是数还是（） 数，要视情况而定。数，要视情况而定。 6 6、练一练、练一练: :如果两个旅行团分别有如果两个旅行团分别有 196196 名和名和 226226 名团员，这两个旅行团同名团员，这两个旅行团同 时看巨幕

5、电影坐得下吗？时看巨幕电影坐得下吗？ 四四、 【巩固训练，重点回顾】【巩固训练，重点回顾】 1 1、 填空填空。 在估算在估算 263+312263+312 时时， 一般先把一般先把 263263 看成看成（） ， 把把 312312 看成看成 （） 。 再用（再用（）加）加( () )等于（等于（） 2 2、估算、估算 165+638165+638498-254498-254 3 3、一件上衣一件上衣 196196 元元，一条裤子一条裤子 118118 元元，如果李阿姨买这套衣服大约需要多如果李阿姨买这套衣服大约需要多 少钱？少钱？ 4 4、【提升提升】妈妈用妈妈用 500500 元买了几件物品元买了几件物品，猜一猜她买的可能是下面的哪几猜一猜她买的可能是下面的哪几 件？件？ 故事丛书故事丛书裙子裙子电扇电扇电饭锅电饭锅 118118 元元134134 元元230230 元元248248 元元 五五、 【课堂小结课堂小结】