6 多位数乘一位数-笔算乘法-教案、教学设计-市级公开课-人教版三年级上册数学(配套课件编号:c0377).docx
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- 人教版 三年级 上册 数学 位数 一位数 笔算 乘法 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 c0377 下载 _三年级上册_人教版(2024)_数学_小学
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1、两三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 教学内容:三年级数学教材 62 页例题 3 教学目标: 1、学生掌握两三位数乘一位数连续进位的方法,并能正确地进行计 算。 培养学生的分析、概括能力。 2、培养学生生动获取知识的良好学习习惯。 教学重点:掌握连续进 位的方法。 教学难点:掌握连续进位的方法。并能进行准确计算。 教具准备:口算卡片、课件 教学过程 一、学前准备 1、口算下面各题 4X4+2=5x7+4=6x5+1=3x4+2=7x8+5=6x7+5=3x9+5= 6x9+8=2x9+3= 2、说一说两三位数乘一位数时应该怎样计算? (从个位乘起, 用一位数依次去乘多位数的每一位数, 那一位
2、满几十, 就向它的前一位进几)3、什算下面各题,请三位学生板演,其它同 学写在练习本上,并说一说自已是怎样算的。 二、学习新知 1、出示例 3 情景图 引导学生说出图意: 学校正在召开运动会,老师和几名同学为运动员准备了矿泉水,每箱 24 瓶,9 箱一共有多少瓶? 2、怎样列式计算?为什么? 24x9 也就是 9 个 24 是多少? 尝试计 算: 先估算一下,9 箱大约是多少瓶? 试着用列竖式计算,计算完成后小组交流: 小组汇报:说一说你是 怎样计算的 请计算正确的同学说一说计算过程中需要注意的地方在哪里! 个位上 4x9=36,向十位进 3 后,十位上 2x9=18,表示 18 个十,18 个十还要 加上刚才进上来的 3 个十共 21 个十,这 2 应写在积的百位,1 应写 在积的十位 老师小结:用一位数乘另一个因数的十位后要看看个位上乘得的积有 没有进位,若有进位,不要忘记加上进位的数,如加上进位数后又需 要进位,那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。 三、巩固练习 1、自己列式算一算:137x6=822 2、学校运动会开幕式,有 4 个方阵,每个方阵 128 人,一共有多少 人? 128x4=512(人) 说一说,计算中需注意什么? 四、课堂小结 这节课我们学习了两、三位数乘一位数连续进位的方法,计算时同学 们一定要认真、仔细,若在哪一位上有进位的数,千万别忘了加上
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