7 长方形和正方形-长方形和正方形的周长-教案、教学设计-市级公开课-人教版三年级上册数学(配套课件编号:102af).docx
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复习长方形和正方形复习长方形和正方形 教学目标:教学目标: 1、初步学会整理四边形、长方形、正方形和周长的知识,建构简单 知识网格图。 2、历经运用周长的知识解决实际生活问题的过程,进一步掌握计算 长方形和正方形的周长的方法。 3、让学生充分感受数学与生活的密切联系,培养学生爱思考,爱学 习的情感。 教学过程:教学过程: 一、激趣引入 考考你的眼力:谁的周长长? 1.2. 3.4. 二、揭示课题:复习长方形和正方形 三、复习梳理 1.请你找出四边形,说说什么样的图形才是四边形? 2. 请你找出长方形,说说长方形有什么特点? 3. 请你找出正方形,说说正方形有什么特别的地方? 4.说说什么是周长?长方形、正方形的周日长怎么求? 突出:根据长方形、正方形特征巧求周长。 辨析: (长+宽)*2 和长+宽*2(课件演示) 三、巩固练习 1.求简单图形的周长: 突出:巧算周长 2.求不规则图形的周长: 突出:将不规则图形转化 成规则图形。 3.动手操作 (1)在长方形纸上折出一个最大的正方形。 (2)4 个正方形拼在一起怎样拼周长最短? (3)2 个长方形拼在一起怎样拼周长最短? 四、生活应用 1.拼和剪在生活中的应用。 2.课堂练习(见练习纸) 五、全课总结
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