9　数学广角──集合-教案、教学设计-省级公开课-人教版三年级上册数学(配套课件编号：11c27).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1873317

上传时间：2021-11-16

格式：DOCX

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关键词：: 人教版三年级上册数学广角集合教案教学设计省级公开配套课件编号 11 c27 下载 _三年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 人教版小学数学三年级上册第数学广角圈圈游戏-集合问题教学设计【教学内容】人教版义务教育教科书数学三年级上册数学广角集合【教学目标】1.在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知集合圈的产生过程。 2.渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养学生善于观察勤于思考的学习习惯。 3. 培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。【教学准备】多媒体课件、三个大小不等的彩色圈圈【教学过程】一、激发兴趣，感知重复现象。出示脑筋急转弯：两个妈妈带着两个女儿去公园，一人买一张门票，却只买了三张。为什么？学生交流后汇报，教师板书“重复”。二游戏学习，感悟集合思想。 1圈圈游戏套住了几人？（玩三组） 2.依次板画出几种情况，（韦恩图）学生理解集合问题。第一种情况：两圈没有重复的部分第二种情况：两圈有重复的部分或教师板书“集合”。板书:既又板书：只引导学生表述清晰完整。三回归课本，探究集合问题。 1.学生自学教材第 104 页，教师巡视指导。 2.学生完成教材第 105 页和第 107 页习题。汇报交流。四走进生活，解决身边问题。 1.解决老师给的问题。 2.自己编一道有关集合的数学问题，同桌互做互改。五全课总结。

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