6　多位数乘一位数-因数中间或末尾有0的乘法-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-人教版三年级上册数学(编号：6058b).zip

一个因数末尾有 0 的乘法 1、学校图书室买了 3 套小小科学家丛书,每套 280 元,一共花了多少 钱? （1）列算式是 （2）请你算一算，把你的算法与你的小组成员说一说。 （3）你还有什么疑问吗？ 2、笔算下面各题。 4206 25003 做一做：做一做： 1、笔算下面各题。 6405 4506 38002 2904 2、王叔叔平均 1 小时能检测 230 个零件，他每天工作 8 小时，共能检测多少 个零件？ 因数末尾有0的乘法 人教版三年级上册人教版三年级上册 一、复习导入一、复习导入 203= 4004 = 2006= 5006= 1007= 8006= 9005= 8002= 904= 4007= 30003= 5008= 1002= 8009= 9003= 直接说出得数 60 3000 4500 2800 2007200 1600 9000 700 1200 4000 360 4800 2700 1600 二、探究新知二、探究新知 （一）收集信息，明确问题 学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？ 二、探究新知二、探究新知 840（元） 8 4 0 2 8 0 3 2 还可以这样写： 8 4 0 2 8 0 3 2 2803 学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？ （二）展示算法，明确算理 三、巩固练习三、巩固练习 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 三、巩固练习三、巩固练习 答：一共大约吐丝一共大约吐丝90009000米。米。 15006 9 0 0 0 1 5 0 0 6 3 一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕， 一共大约吐丝多少米？ 9000（米） 说说这节课你的收获是什么？说说这节课你的收获是什么？ 因数末尾有 0 的乘法 课程标准：课程标准： 1、能计算一位数乘两位数和三位数末尾有 0 的乘法。 2、经历与他人交流各自算法的过程。 学习目标学习目标: 1.通过算一算、说一说、小组交流等活动，经历与他人交流各自算法的过程， 用自己的语言说出因数末尾有 0 的笔算乘法的算理。 2.通过观察、计算、练习等活动，用自己的语言说算法，能计算因数末尾有 0 的笔算乘法，体会迁移的数学思想和方法。 教学重点：教学重点：掌握因数末尾有 0 的乘法笔算方法。 教学难点：教学难点：理解因数末尾有 0 的乘法简便算法的算理。 评价设计：评价设计： 1.通过算一算、说一说和小组交流等活动，理解因数末尾有 0 的笔算乘法的算 理。 2.通过观察、计算、练习等活动，掌握因数末尾有 0 的笔算乘法的算法。 教学具准备：课件。 教学过程：教学过程： 一、复习导入 1、口算：203 4004 20006 5006 1007 8006 9005 80002 904 4002 30003 5008 1002 8009 9003 707 二、新知探索 1、出示题目：学校图书室买了 3 套小小科学家丛书，每套 280 元。一共需 要多少元？ 说说你知道了什么？要求什么？ 2、学生独立完成学习单。 3、和小组成员交流自己的算法。 4、小组汇报，其他同学提出质疑。 5、练习：笔算 28003 学生独立完成，集体订正。 6、揭示课题： 因数末尾有 0 的乘法 7、小结：笔算一个因数末尾有“0”的乘法时，可以把一位数和多位数 0 前面 的数对齐，先用一位数和多位数 0 前面的数相乘，乘完后看多位数的末尾有几 个 0，就在乘得的积的末尾添上几个 0。 三、巩固练习 1.笔算下面各题：4206 25003 学生独立完成，指名板演，集体订正。 2下面的计算对吗？把不对的改正过来。 350 340 6 2 210 68 3.一条蚕大约吐丝 1500 米，小红养了 6 条蚕，大约吐丝多少米？ （让学生独立做，集体订正。题目中有两个大约，结果不用约等。 ） 4.课后小测 (1）列竖式计算 6405 4506 38002 2904 （2）王叔叔平均 1 小时能检测 230 个零件，他每天工作 8 小时，共能检测多少 个零件？ 四、小结：今天你有什么收获？