群文阅读教学设计:四年级《生活中的挑战》4页教案.doc
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1、全国第一届群文全国第一届群文阅读阅读基地学校共同体年会基地学校共同体年会课课例展示(三)例展示(三) 生活中的挑生活中的挑战战 【群文【群文议题议题】 生活中的挑生活中的挑战战 【执执教年教年级级】 四年四年级级 【选选文篇目】文篇目】 黑夜是黑夜是朵朵棉花糖魔奇魔奇棉花糖魔奇魔奇树树你很快就会你很快就会长长 高真高真话话国王倒霉的一天(群文国王倒霉的一天(群文阅读阅读新新语语文文读读 本三年本三年级级下册群文下册群文议题议题 5 5) 【教学目【教学目标标】 1.1.分分组阅读组阅读群文,了解文中的主人公是怎群文,了解文中的主人公是怎样应对样应对生活生活 中的挑中的挑战战的。的。 2.2.激
2、激发发学生的学生的阅读兴阅读兴趣,趣,让让他他们们懂得懂得阅读阅读成成长长故事可故事可 以帮助我以帮助我们获们获得更多的知得更多的知识识和智慧。和智慧。 【教学重点】【教学重点】 让让学生懂得学生懂得阅读阅读成成长类书长类书籍可以帮助我籍可以帮助我们获们获得更多的得更多的 知知识识和智慧。和智慧。 【教学【教学过过程】程】 一、一、动动画激趣,引出画激趣,引出议题议题 1.1.孩子孩子们们,上,上课课前我前我们们先来挑先来挑战战一下自己的眼力。一下自己的眼力。 (播放片花)(播放片花) 2.2.今天我今天我们们就一起就一起读读一一组组有关挑有关挑战战的文章。的文章。(出示(出示 “生活中的挑生
3、活中的挑战战”) 3.3.你你认为认为生活中的挑生活中的挑战战是指什么呢?是指什么呢? 二、二、选读选读黑夜是黑夜是朵朵棉花糖魔奇魔奇棉花糖魔奇魔奇树树 1.1.看看看看这这两个故事的两个故事的题题目,你目,你们发现这们发现这两个故事里的两个故事里的 主人公面主人公面对对的挑的挑战战是什么?是什么? 对对付黑夜,你又有什么妙招?付黑夜,你又有什么妙招? 2.2.主人公是怎主人公是怎样应对样应对黑夜黑夜这这个挑个挑战战的?的?(看(看阅读阅读提提 示)示) 3.3.分享黑夜是分享黑夜是朵朵棉花糖。棉花糖。 4.4.分享魔奇魔奇分享魔奇魔奇树树。 (1 1)豆太是怎么面)豆太是怎么面对这对这个挑个
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