群文阅读：初中群文阅读教学观摩研讨活动课例展示（六）3页教案.doc

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1872536

上传时间：2021-11-16

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、初中群文初中群文阅读阅读教学教学观观摩研摩研讨讨活活动课动课例展示（六）例展示（六）第一部分第一部分课课例例说话说话之道之道执教者简介关 XX，四川省成都市 XX 中学语文教师。2012 年获成都市青羊区第三届新课程教学竞赛一等奖；2014 年获成都市优秀教研组评选赛课环节获一等奖；参与全国教育科学 “十一五”规划教育部重点课题子课题研究，获优秀实验教师奖。执教年级八年级群文篇目晏子使楚触龙说赵太后舌战群儒教学设计一教学目标通过研读选文，探究言说中的智慧。二教学重难点（一）明确主角所处的具体语言环境。（二）能分析、提炼、总结出智慧言说的具体技巧和方法。
2、三教学过程（一）（一）导导入入课题课题（二）引（二）引领领探究晏子使楚、触探究晏子使楚、触龙说赵龙说赵太后太后 1.浏览晏子使楚选文，借助填空的形式感知说话情境。 2.思考：晏子面对有意刁难的楚国，在对方的主场取得了主动权，他是如何说的？ 3.教师简介触龙说赵太后故事背景，明确触龙没有采用单刀直入的劝谏方式。 4.思考：触龙在劝谏时为什么要提及这些无关的人和事？ 5.小结。（三）独立探究舌（三）独立探究舌战战群儒群儒 1.浏览全文，填写表格。 2.思考：当面对一群对手的时，孔明在应对之时有何异同？孔明答语中的哪一部分让你印象最深，说说看（四）小（四）小结说话结说话之道之道想一想，你还知道哪些说话之道？（五）（五）实际实际运用运用创设情境，学生尝试运用“说话之道”。

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