群文阅读:初中群文阅读教学观摩研讨活动课例展示(二) 2页教案.doc
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1、初中群文阅读教学观摩研讨活动课例展示(二) 第一部分 课例别样的春天 执教者简介 娄 XX,吉林省长春 XX 学校语文教师。代表吉林省参加全 国新课程中学课堂教学展示观摩活动,荣获特等奖。先后荣获 “省级教学新秀”“省级骨干教师”“省级科研型名教 师”“省级教学精英”“省级青年岗位能手”“省级首批培训 专家”“省级首批基础教育校本科研拔尖人才”等荣誉称号。 执执教年教年级级:八年级 群文篇目:群文篇目:春风多情的雨又是一年春草绿 教学设计 一、教学目标 (一)通过多文本阅读体会不同作家笔下春的特点。 (二)通过多维度的文本阅读,引发学生对春的特点的发散思 考,进而促进学生形成个性化的表达。 二
2、、教学重难点 (一)阅读文本,鉴赏文本,通过对比把握不同作家笔下春的 特点。 (二)挖掘学生对春天的独特感受,运用所学过的知识,完成 对春天的个性化表达。 三、教学过程 (一)描述春天,(一)描述春天,导导入新入新课课。 1.教师描述春天,引起学生共鸣。 2.板书标题。 (二)(二)书书写春天,形成底写春天,形成底调调。 1.让学生描写“我眼中的春天”。(100 字以内) 2.展示作品。 (三)(三)阅读阅读群文,分析群文,分析鉴赏鉴赏。 1.阅读三篇描写春天的文章。 2.分享阅读心得。 3.师生共同研究三篇文章特点。 不同点:阳刚美多情美忧伤美 相同点:词语的准确择取修辞的合理运用情感的个性表达 (四)修改作品,(四)修改作品,师师生生评评点。点。 1.让学生修改(或重新创作)“我眼中的春天”。(100 字以 内) 2.展示作品,师生点评交流。 四、作业布置 丰富课堂所写内容,完成 300 字短文我眼中的春天
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