统编版四年级上册语文 爬山虎的脚 第2课时 教案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《统编版四年级上册语文 爬山虎的脚 第2课时 教案.doc》由用户(harry)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编版四年级上册语文 爬山虎的脚 第2课时 教案 统编 四年级 上册 语文 爬山虎 课时 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、爬山虎的脚爬山虎的脚 教学目标教学目标 【知识与技能目标】: 1、学会本课 9 个生字,正确读写“爬山虎,空隙,拂过,漾起,叶柄,弯曲,逐渐,瞧不起” 等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解爬山虎的特点,理清课文叙述顺序,抓住课文主要内容。 【过程与方法目标】: 通过有感情地朗读,小组合作探究等方法学习作者的观察方法和表达方法。 【情感、态度与价值观目标】: 培养留心周围事物的习惯,做一个生活中的有心人。 【教学重点、难点】【教学重点、难点】 重点:领悟作者细心观察、连续观察的方法。 难点:1、知道爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。 2、把观察到的事物具体地、有顺序地写下来。 【教
2、学过程】【教学过程】 一、导入:小朋友们,上节课我们学习了爬山虎的叶子,叶子是如此的美丽,那么爬山虎到 底是怎么往上爬的呢?在弄清楚它怎么爬之前,我们得先了解一下爬山虎的“脚”。 二、品词析句,解决问题 师:请小朋友们打开语文书,翻到第 36 页,自由读课文,找出哪几段写了爬山虎的脚? 1、分自然段朗读 3、4、5 朗读课文,注意正音。 课件出示:爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细 丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,这就是爬山虎的脚。 2、学习第三自然段,思考下面几句话分别写了爬山虎的脚的什么特点?这几句话分别写了 爬山虎脚的什么特点?1、“爬山
展开阅读全文