人教版生物七年级上册：2-1-3动物细胞-课件.zip

第二单元 第一章 第三节 动物细胞 情境导入1 口腔上皮细口腔上皮细 胞胞 神经细神经细 胞胞 脂肪细胞脂肪细胞 红细胞红细胞 肌细胞肌细胞 情境导入2 想一想，议一议 这三种动物细胞的结构有哪些共同点这三种动物细胞的结构有哪些共同点? ?与植与植 物细胞相比有什么不同之处物细胞相比有什么不同之处? ? 教材阅读 快速快速阅读阅读教材教材P46P46P48P48，找一找，找一找 你最想了解的内容你最想了解的内容。 自主学习 请同学们结合图片，花请同学们结合图片，花2 2分钟分钟的时间的时间自学自学教材教材P46P464747 ，思考并回答思考并回答以下问题以下问题。 1.1.人和动物细胞的形态是否完全一样？人和动物细胞的形态是否完全一样？ 2.2.动物细胞的基本结构动物细胞的基本结构是怎样的是怎样的？ 3.3.动物细胞动物细胞与植物细胞与植物细胞在基本结构上在基本结构上有哪些相同有哪些相同点点和和 不同不同点点？ 一、动物细胞的基本结构 1.1.人体或动物体的各种细胞，其形态人体或动物体的各种细胞，其形态并不完全一样并不完全一样。 肌肉细胞肌肉细胞神经细神经细 胞胞 2.2.人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本 结构却是一样的。结构却是一样的。 动物细胞模式图动物细胞模式图 细胞细胞 核核细胞细胞 膜膜细胞细胞 质质线粒线粒 体体 内含遗传物质内含遗传物质 保护细胞和控保护细胞和控 制物质的进出制物质的进出 细胞生命活动细胞生命活动 的主要场所的主要场所 细胞呼吸的主要场所细胞呼吸的主要场所 ，跟细胞的能量转换有，跟细胞的能量转换有 关关 找一找：找一找：动、植物细胞结构的主要相同点和不同点？动、植物细胞结构的主要相同点和不同点？ 植物细植物细 胞胞 动物细动物细 胞胞 相同点：相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。都有细胞膜、细胞质、细胞核。 不同点：植物细胞还具不同点：植物细胞还具细胞壁、液泡和叶绿体细胞壁、液泡和叶绿体等结构。等结构。 所以所以细胞是构成生物体的基本单位（病毒除外）。细胞是构成生物体的基本单位（病毒除外）。 3.3.动物细胞与植物细胞结构的动物细胞与植物细胞结构的异同异同 动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞 细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 无无有有 有有有有 无叶绿体和液泡无叶绿体和液泡有叶绿体和液泡有叶绿体和液泡 有有有有 填一填填一填 ： 1.1.如图是李好同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，如图是李好同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图， 图中存在的错误是图中存在的错误是( ( ) ) A A少画了细胞壁少画了细胞壁 B B多画了细胞质多画了细胞质 C C多画了液泡多画了液泡 D D少画了叶绿体少画了叶绿体 C C 即学即练 合作探究 请同学们与周边同学合作完成下列问题（请同学们与周边同学合作完成下列问题（5 5分钟）。分钟）。 1.1.结合上节结合上节P42P424444的实验，与周边同学合作解的实验，与周边同学合作解 决决P47“P47“讨论讨论”所给的所给的3 3个问题。个问题。 2.2.归纳制作动物细胞临时装片的七字步骤。归纳制作动物细胞临时装片的七字步骤。 二、观察动物细胞 目的要求目的要求: : 1 1. .制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2 2. .认识人的口腔上皮细胞的基本结构。认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 实验:观察人的口腔上皮细胞 材料用具材料用具: : 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布， 镊镊 子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 方法步骤： 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 （1 1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2 2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 （3 3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。把牙签上附有碎）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。把牙签上附有碎 屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。 （4 4）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后将盖玻片）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后将盖玻片 缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 （5 5）在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引）在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使，使 碘液浸润标本的全部。碘液浸润标本的全部。 “七字步骤七字步骤”：擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖染染吸吸 注意事项 1.1.实验前一定要漱口。实验前一定要漱口。 2.2.观察时视野应稍暗一些。观察时视野应稍暗一些。 3.3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 4.4.避免盖玻片下产生气泡。避免盖玻片下产生气泡。 5.5.涂抹时要均匀。涂抹时要均匀。 1.1.在载玻片中央滴什么？目的是什么？用清水行不行？在载玻片中央滴什么？目的是什么？用清水行不行？ 生理盐水。生理盐水。 目的：保持细胞原形。浓度是目的：保持细胞原形。浓度是0.9%0.9%的氯化钠。的氯化钠。 若在清水中，人的细胞会吸水胀破。若在清水中，人的细胞会吸水胀破。 2.2.不同的动物细胞生活的液体环境不同，不同的液体不同的动物细胞生活的液体环境不同，不同的液体 环境具有不同的渗透压。在生理盐水中，人的细胞形态、环境具有不同的渗透压。在生理盐水中，人的细胞形态、 功能可保持正常。功能可保持正常。 3 3. .为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色 ？ 人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色 状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的 细胞核。细胞核。 细胞细胞 膜膜 细胞细胞 核核 细胞质细胞质 4 4. .人的口腔上皮细胞的基本结构有哪些？人的口腔上皮细胞的基本结构有哪些？ 2.2.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细 胞涂在胞涂在0.9%0.9%的生理盐水中，而不涂在清水中，目的是的生理盐水中，而不涂在清水中，目的是( ( ) ) A A生理盐水迅速杀死细胞，便于观察生理盐水迅速杀死细胞，便于观察 B B生理盐水可将细胞粘住生理盐水可将细胞粘住 C C保持标本透明度，易观察保持标本透明度，易观察 D D保持细胞原有形态保持细胞原有形态 D D 即学即练 动动物物细细 胞胞 制作人的口腔上皮细胞临时装制作人的口腔上皮细胞临时装 片片 观察临时装观察临时装 片片 动物细胞结动物细胞结 构构 （擦、滴、漱、刮、涂、盖、染（擦、滴、漱、刮、涂、盖、染 ） 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质: :内含线粒体内含线粒体 观察动物细胞观察动物细胞 提炼总结 细胞核细胞核 当堂检测 1.1.制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片时，下列材料用具能时，下列材料用具能用到的是用到的是（ ） 生理盐水生理盐水 自来水自来水 稀碘液稀碘液 消毒牙签消毒牙签 刀片刀片 A A B B C C D D 2.2.图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，图中图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，图中B B区代表它们之间的区代表它们之间的 共同点。则共同点。则C C区含有区含有的的细胞结构细胞结构是是 ( ( ) ) 细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 叶绿体叶绿体 液泡液泡 A A B B C C D D A A D D 3 3( (广安中考广安中考) )实验室里有一张标签已经脱落的永久玻实验室里有一张标签已经脱落的永久玻 片，请你借助显微镜判断该玻片的材料是取自植物体还片，请你借助显微镜判断该玻片的材料是取自植物体还 是动物体。下列可以作为判断依据的结构是是动物体。下列可以作为判断依据的结构是( ( ) ) A A细胞壁细胞壁 B B细胞膜细胞膜 C C细胞核细胞核 D D细胞质细胞质 A A 自主完成自主完成P48P48模拟制作模拟制作制作动物细胞的模型制作动物细胞的模型 课后拓展