2021新教科版五年级上册科学4.2身体的运动ppt课件.ppt

1、第四单元第四单元健康生活健康生活 2.2.身体的运动身体的运动 教育科学出版社小学科学五年级上册教育科学出版社小学科学五年级上册 通 过 刚 刚 的 “手抓舞”你知 道它们是怎么完 成运动的吗？ 我们需要怎么保 护并促进它们的 生长呢？ 聚焦聚焦骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统 肌肉肌肉 骨骨 关节关节 活动一：举哑铃探索探索 注意事项：注意事项： 1.身体保持中立位，不要弯腰； 2.手腕也保持中立位，避免拉伤。 操作步骤： 活动二：制作运动模型 探索探索 1. 准备三根棉棒、两根 橡皮筋，一卷双面胶。 2. 用两根橡皮筋把三根 棉棒两两相连。 3. 如图用双面胶把中间 三个棉棒头粘连，

2、右端 的两个棉棒头也粘接。 模 拟 模 拟 模 拟 棉棒棉棒 橡皮筋橡皮筋 拉动橡皮筋拉动橡皮筋 骨骼肌肉 肌肉 收缩 对比肘运动模型和人体肘结构图： 活动二：制作运动模型 探索探索 双头棉棒向上运动时用来模拟：双头棉棒向下运动时模拟： 屈肘伸肘 研讨研讨 描述骨、关节和肌肉是如何配合完成举起 哑铃的动作的。 肢体的运动都是由骨、关节、肌肉共同参与完成的。 1. 骨支持人体的运动，是人体运动的基础； 2. 肌肉收缩带动骨产生运动，肌肉为人体运动提供 了动力； 3. 关节使骨的运动灵活，使其可以做屈伸和旋转等 不同动作。 研讨研讨 为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该做 什么？ 1. 进行科学的体

3、育锻炼，如球类运动、游泳、 跑步、骑自行车等； 2. 合理、均衡的饮食，如吃蛋白质含量高、含 钙量高的食物； 3. 保持骨骼、肌肉的安全，如运动前做热身运 动，运动中穿戴适当的保护性装备等。 拓展拓展 人体总共有200多块骨头，它们相互连 接构成了 人体的支架骨骼。骨骼 可以使我们的身体进行各种各样的运 动，同时还具有支撑身体，保护内脏 器官的作用。 骨与骨之间可以活动的连接叫关节。 不同地方的关节，活动的方式不同， 如肘关节和肩关节。 人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨 骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。 拓展拓展 观察图示物体，它的哪一部分和我们的身体中的骨、关节 或肌肉的作用相似，说说自己的看法。 合页合页 塔吊塔吊 骨骼骨骼关节关节 肌肉肌肉 同学们再见！同学们再见！