第4讲-我们的中国梦《二 伟大的中国梦》教案-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(低年级).doc
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1、第第 4 4 讲讲 我们的中国梦我们的中国梦 第二课二第二课二 伟大的中国梦伟大的中国梦教学设计教学设计 课题伟大的中国梦单元第 4 讲学科思政课年级三年级 学习 目标 1.理解中国梦的含义,明确中国梦是每个中国人的梦。 2.了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想,凝聚了各行各业人的梦想。 3.懂得中国人为实现梦想付出了艰苦的努力,感受中国人实现中国梦的奋斗精神。 重点了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想,凝聚了各行各业人的梦想。 难点感受中国人实现中国梦的奋斗精神。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课激趣导入新课 1.提问:什么叫中国梦? 2.图文出示: 中国梦,是中
2、国共产党第十八次全国代表大会召开 以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要 执政理念,正式提出于 2012 年 11 月 29 日。习总 书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大梦想,并且表示这个 梦“一定能实现”。 3.文本学习:“中国梦”的核心目标也可以概括为 “两个一百年”的目标,也就是:到 2021 年中国 共产党成立 100 周年和 2049 年中华人民共和国成 立 100 周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟 大复兴,具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸 福,实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持 中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝
3、聚 中国力量,实施手段是政治、经济、文化、社会、 生态文明五位一体建设。 4.教师小结并板书课题:伟大的中国梦 思考问题 自主阅读 倾听感悟 阅读文本 理解材料 情感体验 分享交流 齐读课题 开门见山用提问 的形式让学生试 着说说自己对中 国梦是如何理解 的,然后再通过 观看阅读文本, 知道中国梦是什 么 时 间 提 出 来 的,以此激发学 生学习的兴趣。 具体了解中国梦 的内容 讲授新课活动一:畅谈希望,理解中国梦 1.文本学习 从一个人到一个民族、一个国家,都需要有梦想和 追求。我们的中国梦就是国家富强、民族振兴、人 民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是我们 每个中国人的梦。 2.图文
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