（班海精品）最新部编版语文三年级上册-24.司马光 第1课时（优质课件）.pptx

1、24 司马光 第一课时 目 录 壹 课前导入 贰 字词学习 叄 课文浅析 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 壹 课前导入 趣味引入 司 马 光 你知道这 是谁吗？ 趣味引入 今天就让我们来学习一篇文言文司马光。 作者简介 司马

2、光（10191086），北宋时期著 名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县 涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。 出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世 称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜春秋 左氏传。 助读资料 中国五千年的灿烂文化，在使用过程中，有传承，有变革，有 创新，有些词语的意思发生了变化，比如“去”， 古义是离开。例 句:“众皆弃去”（司马光）“我以日始出时去人近”(两小 儿辩日)）；现在的意思是：到去。又如“交通”， 古义是： 交错相通。例句：阡陌交通，鸡犬相闻。(桃花源记) 现在的意 思是主要用于称各种运输和邮电事业。 贰 字词学习 易读错字 悉皆 人人皆知 ji 皆大欢喜

3、皆 学习生字 司马光 s 结构：半包围 音序：S 部首：口 司 组词：司马迁 各司其职 造句：司马光是北宋一位著名的政治家。 书写指导：横折钩的横要短， 竖要长，里边的“ ”位置稍 靠上。 学习生字 庭院 tng 结构：半包围 音序：T 部首：广 庭 组词：家庭 大庭广众 造句：爷爷家有一个很大的庭院。 书写指导：“廷”左边是“廴” 不是“辶”，右边“壬”上边 是短平撇，中间一横稍长。 学习生字 攀登 dng 结构：上下 音序：D 部首：癶 登 组词：登报 五谷丰登 造句：我们很快就攀登上了这座山峰。 书写指导：左上边的横撇横 短撇长，右上边有两个短撇， 捺要长。 学习生字 跌倒 di 结构：

4、左右 音序：D 部首：足 跌 组词：跌落 跌跌撞撞 造句：我不小心跌倒在泥里。 书写指导：左边窄小，右边 高大，“止”下横变为提， “失”中间一撇要长。 学习生字 众人 zhng 结构：品字结构 音序：Z 部首：人 众 组词：众多 众志成城 造句：众人都感到这件事太奇怪了。 书写指导：上边的“人”要 宽大，下边两个“人”并排， 左边“人”的捺变为一点。 学习生字 丢弃 q 结构：上下 音序：Q 部首：廾 弃 组词：抛弃 自暴自弃 造句：同学们都不要随意丢弃垃圾。 书写指导：上边要扁小， 最下边一横要长，左边是 一竖撇，右边是一竖。 学习生字 持刀 ch 结构：左右 音序：C 部首：扌 持 组词

5、：主持 坚持不懈 造句：歹徒持刀威胁无辜群众。 书写指导：右上边“土”下横 最长，中竖与“寸”的竖是两 笔，“寸”的竖要靠右一些。 多音字 读一读：得（di）亏司马光反应快砸破水缸，掉进缸里的孩子才得（d）救了。 . 得 di （得亏） d （得救） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 水迸，儿得活。 . 注意加点字 的读音！ 理解词语 持： 击： 戏： 于： 没： 皆： 弃： 游戏。 在。 淹没，沉下去。 都。 放弃，扔掉。 拿。 打，敲打。 叁 课文浅析 初读感知 读课文，想一想课文写了什么？ 本文讲了司马光小时候砸破水缸 救出小伙伴的故事。 初读感知 读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们感受到司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。 同学们， 下节课见！