（班海精品）最新部编版语文二年级下册-7.一匹出色的马 第1课时（优质课件）.pptx

1、一匹出色的马 第一课时 1 课前导入 2 字词学习 3 课文浅析 目 录 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏， 后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管 理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01 课前导入 课前导入 马是人类忠诚而高贵的朋友， 是富有情感和人性的生灵，马也曾 是古代重要的交通工具。我们课文

2、 中的小主人有一匹神奇出色的马， 想了解认识吗？让我们赶紧走进课 文去看看吧！ 马，草食性家畜。在4000年前被人类驯服。马在古 代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。 随着生产力的发展，科技水平的提高，动力机械的发明 和广泛应用，马在现实生活中所起的作用越来越少，马 匹主要用于马术运动和生产乳肉，饲养量大为减少。但 在有些发展中国家和地区，马仍以役用为主，并是役力 的重要来源。 助读资料 02 字词学习 易读错字 郊 外 泛 起 波 纹 葱 葱 绿 绿 一 株 骑 着 跨 上 求 妈 妈 tn jiofnb wn cng run ku y linsh qi zhq 柔 软 绿 毯

3、异 常 恋 恋 不 舍 学习生字 匹 p 书写指导：整体略扁， 横画舒展。 部首：匚 组词：一匹马 一匹布 造句：这是一匹出色的马。 音序：P 结构：半包围 学习生字 妹 mi 书写指导：左边“女”字 横的右边不出头。 部首：女 组词：妹妹 姐妹 造句：妹妹特别喜欢小熊布偶。 音序：M 结构：左右 学习生字 波 b 书写指导：左窄右宽， “皮”的撇捺舒展。 部首：氵 组词：波纹 波浪 造句：湖面上被风吹起一 圈圈波纹。 音序：B 结构：左右 学习生字 纹 wn 书写指导：左窄右宽，“文” 撇捺舒展。 部首：纟 组词：波纹 螺纹 造句：这个花瓶的纹理很好看。 音序：W 结构：左右 学习生字 像

4、xing 书写指导：左窄右宽，右 部笔画紧凑。 部首：亻 组词：好像 就像 造句：碧绿的湖水好像美 玉一样。 音序：X 结构：左右 学习生字 景 jng 书写指导：上半部分的“曰” 要写的扁一点，第六笔横长。 部首：日 组词：景色 美景 造句：张家界的景色很美。 音序：J 结构：上下 学习生字 恋 lin 书写指导：第二画稍微长、 三四画稍微短，心字底扁平 托起上方。 部首：心 组词：恋恋不舍 眷恋 造句：小明恋恋不舍地离开了 公园。 音序：L 结构：上下 学习生字 舍 sh 书写指导：“人”的撇捺 舒展，下半部分要被包含 在人下面。 部首：人 组词：恋恋不舍舍粥 造句：小明舍不得离开家 去学

5、校。 音序：S 结构：上下 学习生字 求 qi 书写指导：第一笔要长、第 三四笔是点提不要写横撇。 部首：一 组词：请求 祈求 造句：小明请求爸爸带他去 公园玩耍。 音序：Q 结构：上下 多音字 sn（分散） sn（散落） 散 hi （还有） hun（还书） 还 理解词语 波纹： 柔软： 郊外： 异常： 小波浪形成的水纹。 造句：微风吹来，河面上泛起了层层波纹。 柔和；不坚硬。 造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔软的地毯。 城市外面的地方（对某一城市说）。 造句：星期天，爸爸带我到郊外游玩。 非常；特别。 造句：这件事并没什么异常。 理解词语 已 经： 恋恋不舍： 迎 接： 表示动作、变化完成或

6、达到某种程度。 造句：我已经是二年级的小学生了。 形容舍不得离开。 造句：太阳快要下山了，我们只好恋恋不舍地离 开了美丽的公园。 做好准备期待某事物或某情况到来。 造句：我们全家一起到大门口迎接客人。 辨析词语 恋恋不舍 依依不舍 两个词都有“舍不得离开”的意思。 “依依不舍”经常用于人，一般指人要分手时舍不得离 开。“恋恋不舍”指物，或地方。比如到某地游玩后， 舍不得离开。 今天我去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我恋恋 不舍。 叔叔依依不舍地告别亲人,登上去北京的列车。 相同点： 不同点： 造 句： 03 课文浅析 课文分段 第一部分（第1-3 自然段）留恋美景。 写“我们”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。 第二部分（第4-6 自然段）不同做法。 写妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着“马”回家。 第三部分（第7 自然段）骑“马”回家。 写妹妹骑着这匹出色的“马”早早地回到了家。 初读感知 n初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了教育智慧 的重要性。 同学们， 下节课见！