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类型(班海精品)最新部编版语文三年级上册-17.古诗三首《饮湖上初晴后雨》(优质课件).ppt

  • 上传人(卖家):班海
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    1、17.17.古诗三首古诗三首 -饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 第一部分第一部分 课前导入课前导入 第二部分第二部分 生字学习生字学习 第三第三部分部分 课文浅析课文浅析 第四部分第四部分 课文赏析课文赏析 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 (发现-课文朗读-选择年级) 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养, 读出自信,读出未来! 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统

    2、计微信小程序 壹课 前 导 入课 前 导 入 趣味引入趣味引入 同学们有没有去过西湖呢? 那你知道在古代文学家苏轼的笔 下西湖是怎么样的呢?今天让我 们一起来看看吧! 作者简介作者简介 苏轼:字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称 “苏东坡”。汉族,眉州眉山(今四川眉山,北宋时为 眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、词 人、诗人,是豪放词派的代表。和父亲苏洵,弟弟苏辙 合称为唐宋八大家中的三苏。苏轼是苏洵的次子(苏洵 长子夭折),1057年(嘉祐二年),与弟弟苏辙同登进 士。唐宋八大家之一。饮湖上初晴后雨是描写西湖 的古诗中无人能超越的。 助读资料 西西 湖湖 位于浙江省杭州市西部,

    3、是中国主要的观赏性淡水湖泊,也是中国首批 国家重点风景名胜区。西湖三面环山,面积约6.39平方千米,东西宽约2.8 千米,南北长约3.2千米,绕湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、苏堤、 杨公堤分隔,按面积大小分别为外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等 五片水面,苏堤、白堤越过湖面,小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛鼎 立于外西湖湖心,夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映,由此形成了 “一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。2011年6月24日,杭州西 湖列入世界遗产名录。 助读资料 西西 湖湖 美美 景景 贰生 字 学 习生 字 学 习 易读错字易读错字 亦然 人云亦云 y 亦是 涂

    4、抹 搽油抹粉 m 浓妆淡抹 亦抹 易读错字 宜人 因地制宜 y 相宜 宜 学习生字学习生字 饮酒 书写指导:右边横钩比左边的 稍长,左边的竖提要在撇的上 边止笔。 饮 yn 结构:左右 组词:畅饮 饮水思源 造句:爸爸经常与朋友们一起饮酒作画。 音序:Y 部首:饣 学习生字学习生字 初晴 书写指导:衤上点靠右,横 撇起笔稍向上拉、撇要长, 右边中间有短撇和点并相连。 初 ch 结构:左右 组词:初升 大梦初醒 造句:天初晴,一道彩虹挂在天空。 音序:C 部首:刀 理解词语理解词语 试着把词语和意思连起来! 显得很美。 【饮】 【潋滟】 【方好】 【空濛】 【亦】 【欲】 【总相宜】 饮酒。饮湖

    5、上的意思是在湖上饮酒 水面波光闪动的样子。 也。 总是很合适。 想。 云雾迷茫的样子。 叁课 文 浅 析课 文 浅 析 初初读古诗读古诗 初读古诗初读古诗 诗意:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时, 远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非 常漂亮。如果要把西湖比作美女西施,晴天的西湖就如浓妆的西施,而雨天 的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 课文理解课文理解 诗的前两句:西湖很美,但究竟美在哪里,怎样美法,恐怕 没人说得清。如果具体地描绘景物,

    6、可能会有个别精彩之句,但 总失之太实、太具体,不能传达出西湖给人的整体印象。作者选 择了晴天和雨天两处特色,将“西湖美”这一人们共有的感受用 诗的语言表述出来。同时,这两句也反映出诗人开阔的胸襟与达 观自适的性情。 课文理解课文理解 诗的后两句:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是一个 比喻句,作者把西湖比作西施。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉, 总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比, 令人神往。采用这样的手法,比起直接去描写,不知要节约多少 笔墨,而它的寓意却丰富深刻得多。 肆 课 文 赏 析课 文 赏 析 核心问题核心问题 表达了作者怎样的思想感情? 饮湖上初晴后雨抓住了

    7、夏季西湖时晴时雨的风光,以形 象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。 延伸问题延伸问题 饮湖上初晴后雨描写了西湖上的几处画面,各是什么样的? 饮湖上初晴后雨晴天时西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光 彩熠熠,雨天时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片 迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮。 延伸问题延伸问题 在饮湖上初晴后雨中,诗人认为西湖和西子有哪些相似之处? 饮湖上初晴后雨晴天时西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光 彩熠熠,雨天时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片 迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮。 课文结构课文结构 饮湖上初 晴后雨 喜爱西湖 喜爱祖国山山水水 晴天:水面 波光 雨天:山色 雨 饮湖上初晴后雨以生动传神的笔墨描 绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。让我 们在诵读过程中激发了热爱祖国山河、热爱传 统文化的感情。 课文主旨课文主旨 同学们,下节课见!同学们,下节课见!

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