（班海精品）最新部编版语文一年级上册-1.天地人（优质课件）.pptx

1、1. 天地人 目录 01课前导入 02 生字学习 03课文品读 04课文拓展 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01 课前导入 趣味引入 我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无 垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有

2、他。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 助读资料 听范读，边听边想，边画出自己认识的字。 02 生字学习 读一读 天 地 人 你 我 他 tin drn n w t 学习生字 tin 天 学习生字 d 地 学习生字 rn 人 学习生字 n 你 w 我 t 他 03 课文品读 天：天空。地：大地。人：人类。我们头上是高远 的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天 地养育了人类，人类爱护着天地。 课文理解 你、我、他：是人称代词。我：指自己。你：指与自己 相对的第二个人。他：指与自己和对方相对的第三个人。人 们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、 他”共同组成了我们的大社会。生活中你帮我，我帮他，互 相关爱，互相体谅，人与人之间的关系才会更和谐。 课文理解 阅读方法解密：看图识字 先看图上是什么，然后看与图画相对应的汉字， 这样我们就认识了这个字。 04 课文拓展 推荐阅读 仓颉造字的传说 传说仓颉是黄帝的史官，他长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的 眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，他也非常爱动脑筋想问题。他每天 抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川 起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久 之，他就创造出了文字。 同学们，下节课见！