6　除数是两位数的除法-商是两位数笔算除法-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版四年级上册数学(编号：344fa).zip

人教版四年级上册数学人教版四年级上册数学 保护环境是我们每位公民应尽保护环境是我们每位公民应尽 的职责。学校是我们学习的园地的职责。学校是我们学习的园地 ，保护它的清洁是我们每个小学，保护它的清洁是我们每个小学 生应尽的职责。同学们应争做环生应尽的职责。同学们应争做环 保小卫士。保小卫士。 学校是我们学习的园地，保护它 的清洁是我们每个小学生应尽的职责 。 学校共有学校共有 612612名学生，每名学生，每 1818人组成一个环人组成一个环 保小组。可以组成多少组？保小组。可以组成多少组？ 61218=_（组）（组） ）6 1 2 18 7 2 5 4 3 4 7 2 0 34 先算先算1818除什么数？除什么数？ 商的第一位是几？商的第一位是几？ 应写在哪一位上？应写在哪一位上？ 为什么？为什么？ 答：可以组成答：可以组成34组组 。 例例6： 做一做 任选一题做一做，并任选一题做一做，并 说说计算过程。说说计算过程。 9894324458 据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等 。据专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水。废旧电池如果与生活垃 圾混合处理，电池腐烂后，其中的重金属溶出会污染地下水和土壤，再渗透 进入鱼类、农作物中，威胁人类的健康。废旧电池中的镉元素，则被定为致 癌物质. （2 2）940940 31=31= ）9 4 03 1 3 9 3 1 0 0 30 为什么商的个位商为什么商的个位商0 0？ 10 验算一下，上面的计算对吗？验算一下，上面的计算对吗？ 如果被除数是如果被除数是930930，商的个位商几？，商的个位商几？ 列竖式计算列竖式计算 ： 660 22 908 30 笔笔 下下 功功 夫夫 女生做第一题，女生做第一题， 男生做第二题，男生做第二题， 比一比谁做得好比一比谁做得好 。 商是两位数的除法的商是两位数的除法的 计算方法：计算方法： 1.从被除数的（从被除数的（ ）位除起）位除起,先看被除数的前先看被除数的前 （ ）位数。）位数。 2.除到被除数的哪一位除到被除数的哪一位,就在那一位上面写（就在那一位上面写（ ）。）。 3.每求出一位商，余下的数必须比除数（每求出一位商，余下的数必须比除数（ ）。 高高 两两 商商 小小 都是从被除数的高位除起，除到被除 数的哪一位就把商写在那一位上，每 求出一位商余下的数必须比除数小。 除数是除数是两位数两位数的除法与除数是的除法与除数是一位数一位数的除法的除法 计算方法上有什么相同点？有什么不同点？计算方法上有什么相同点？有什么不同点？ 相同点相同点 ： 不同点不同点 ： 除数是两位数的除法，试除时先试除 被除数的前两位或前三位；除数是一 位数的除法，试除时先试除被除数的 第一位或前两位 1、比较以下两个算式的相同点和不比较以下两个算式的相同点和不 同点：同点： 1 4 83 7 5 7 61 8 都是三位数除以两位数；都是三位数除以两位数； （1 1）式的前两位比除数小，而（）式的前两位比除数小，而（2 2） 式的前两位比除数大；式的前两位比除数大； （1）式（2）式 （1 1）式的商是一位数，）式的商是一位数， 而（而（2 2）式的商是两位数。）式的商是两位数。 相同点相同点 ： 不同点不同点 ： 3 3、填空：（小组内讨论，不动笔，只说答案）、填空：（小组内讨论，不动笔，只说答案） (1)37539(1)37539商是（商是（ ）位数，最高位是（）位数，最高位是（ ） 位。位。 3752937529商是（商是（ ）位数，最高位是）位数，最高位是 （ ）位。）位。 (2)(2)、三位数除以两位数的商可能是（、三位数除以两位数的商可能是（ ）位数，）位数， 也可能是（）位数。也可能是（）位数。 (3)(3)、要使、要使 645645 2 2的商是两位数，方框里可以的商是两位数，方框里可以 填（填（ ），要使商是一位数，方框里可以填（），要使商是一位数，方框里可以填（ ）。）。 (4)(4)、如果、如果A25=13C,A25=13C,则则C C最大是（最大是（ ） (5)(5)、在计算、在计算6357363573时，把时，把7373看作看作7070来试商，商来试商，商 容易（容易（ ） 3 3、挑、挑“肥肥”拣拣“瘦瘦”。 （1 1）、）、850850连续减去（连续减去（ ）个）个3434得到得到0 0。 A A、2424 B B、2525 C C、2626 （2 2）、）、4 4 945945商是两位数，商是两位数， 内有（内有（ ）种）种 填法。填法。 A A、5 5 B B、6 6 C C、7 7 D D、8 8 （3 3）、今年二月份，某文化茶馆盈利）、今年二月份，某文化茶馆盈利812812元，平均每元，平均每 天盈利（天盈利（ ）元。）元。 A A、2828 B B、2929 C C、2828或或2929 D D、2727 （4 4）、）、“鲜而嫩鲜而嫩”青菜门市部第一次进青椒青菜门市部第一次进青椒108108千克千克 ，第二次进青椒，第二次进青椒124124千克，如果平均每天卖出千克，如果平均每天卖出5858千克千克 ， （ ）天能卖完。）天能卖完。 5、巩固练习（列竖式计算）、巩固练习（列竖式计算） ） 72060 ） 37818）54645 ） 67525 ） 32037 ） 23440 6、解决问题：、解决问题： 水果店运来水果店运来23筐梨，一共卖了筐梨，一共卖了598元。元。 （1）平均每筐梨多少元？）平均每筐梨多少元？ （2）由于价格下跌，每筐梨的价格降到原）由于价格下跌，每筐梨的价格降到原 来的一半，如果现在卖出来的一半，如果现在卖出23筐梨，只能卖筐梨，只能卖 得多少元？得多少元？ 59823=26（元）（元） 答：平均每筐梨答：平均每筐梨26元元。 5982=299（元）（元） 答：只能卖得答：只能卖得299元元。 各显神通各显神通： 从从1000里减去多少个里减去多少个36还剩还剩28？ （1000 28） 36 =97236 =27 作业：作业： 练习十六练习十六 第第4题和第题和第8题题 人教版四年级上册数学 除数是两位数的除法 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版四年级数学上册 教材分析：这部分内容是在商是一位数的除法基础上 编排的，商是两位数的除法的顺序，试商的方法与商是一 位数的完全相同，只是商的位数多了，计算复杂了些。 教学目标： 1、让学生经历商是两位数的除法的笔算过程，引导学 生主动探索计算方法，弄清商的最高位的书写位置，掌握 除数是两位数的出发的笔算方法。 2、引导学生比较除数是一位数的笔算方法和除数是两 位数的笔算方法的异同，使学生从本质上把握两者的区别 与联系。 3、使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题， 感受数学在生活中的作用。 教学重、难点 除数是两位数商是两位数的除法的笔算方法，商的最 高位的书写位置。 教学具：多媒体、答题卡 教学过程： 1、问题导入 自主探究 1、谈话导入 2、出示例题 4 (1)在计算 57618 时先算 18 除什么数？商的第一位是几？ 应写在哪一位上？为什么？ (2)计算 93031 时，除到十位余下的数是 0 怎么办？ (3)商是两位数的除法的计算方法。 (4)除数是两位数的除法与除数是一位数的除法计算方法上 有什么相同点？有什么不同点？ 3、自主探究 （1）学生结合自学提示自学课本 89 页例 4. （2）小组讨论解决自学提示中的问题。 2、师生联动合作探究 1、先算 18 除被除数的前两位数，商写在十位上，因为 57 个十里面有 30 个 18. 2、除到十位余下的数是 0 照样落下来，个位的 0 除以 31 得 0，所以商的各位写 0. 3、 1.从被除数的高位除起,先看被除数的前两位数。 2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。 3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 4、相同点：都是从被除数的高位除起，除到被除数的哪一 位就把商写在那一位上，每求出一位商余下的数必须比除 数小。 不同点：除数是两位数的除法，试除时先试除被除数的前 两位或前三位；除数是一位数的除法，试除时先试除被除 数的第一位或前两位 5、反馈练习 98943 64428 66022= 908 30= 3、总结引导知识生成 课堂小结 4、科学训练提高能力 答题卡 一、填空：（小组内讨论，不动笔，只说答案）一、填空：（小组内讨论，不动笔，只说答案） 1、37539 商是（商是（ ）位数，最高位是（）位数，最高位是（ ）位。）位。 37529 商是（商是（ ）位数，最高位是（）位数，最高位是（ ）位。）位。 2、三位数除以两位数的商可能是（、三位数除以两位数的商可能是（ ）位数，也可）位数，也可 能是（能是（）位数。）位数。 3、要使、要使 645 2 的商是两位数，方框里可以填（的商是两位数，方框里可以填（ ） ，要使商是一位数，方框里可以填（，要使商是一位数，方框里可以填（ ） 。 4、如果、如果 A25=13C,C,则则 C C 最大是（最大是（ ） 5、在计算、在计算 63573 时，把时，把 73 看作看作 70 来试商，商容来试商，商容 易（易（ ） 二、挑二、挑“肥肥”拣拣“瘦瘦” 。 1、850 连续减去（连续减去（ ）个）个 34 得到得到 0。 A、24 B、25 C、26 2、4 945 商是两位数，商是两位数， 内有（内有（ ）种填法。）种填法。 A、5 B、6 C、7 D、8 3、今年二月份，某文化茶馆盈利、今年二月份，某文化茶馆盈利 812 元，平均每天元，平均每天 盈利（盈利（ ）元。）元。 A、28 B、29 C、28 或或 29 D、27 4、 “鲜而嫩鲜而嫩”青菜门市部第一次进青椒青菜门市部第一次进青椒 108 千克，第千克，第 二次进青椒二次进青椒 124 千克，如果平均每天卖出千克，如果平均每天卖出 58 千克，千克， （ ）天能卖完。）天能卖完。 三、巩固练习：（列竖式计算）三、巩固练习：（列竖式计算） 67525 37818 54645 72060 32037 23440 三、解决问题：三、解决问题： 水果店运来水果店运来 23 筐梨，一共卖了筐梨，一共卖了 598 元。元。 （1）平均每筐梨多少元？）平均每筐梨多少元？ （2）由于价格下跌，每筐梨的价格降到原来的一）由于价格下跌，每筐梨的价格降到原来的一 半，如果现在卖出半，如果现在卖出 23 筐梨，只能卖得多少元？筐梨，只能卖得多少元？ 四、从四、从 1000 里减去多少个里减去多少个 36 还剩还剩 28？ 板书设计 商是两位数的笔算除法 61218=34（组） 94031=30（节）10（节）