6 除数是两位数的除法-商是两位数笔算除法-ppt课件-(含教案)-部级公开课-人教版四年级上册数学(编号:f3467).zip

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 教案f3467.doc--点击预览
    • 笔算除法.ppt--点击预览
请点击导航文件预览
编号:1869322    类型:共享资源    大小:721.91KB    格式:ZIP    上传时间:2021-11-15
5
文币
资源描述:
1 笔算除法笔算除法 教学内容: 笔算除法 教学目标: 知识与技能: 1、学生掌握除数是整十数除法方法。 2、让学生学会除法竖式的书写格式。 过程与方法: 使学生经历笔算除法计算的全过程,帮助学生理解算理。 情感、态度和价值观: 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点: 使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。 教学难点: 除数是两位数,先看被除数的前两位和商的书写位置。 教学用具: 课件 教学过程: 一、复习铺垫 1、口算下面各题 9030= 36030= 84040= 20050= 27090= 4020= 12040= 60020= 48040= 90030= 2、括号里最大能填几? 30 ( )85 40 ( )180 50 ( ) 251 20 ( )154 60 ( ) 499 二、学习新课 1、创设“阅读日”到图书馆借书的情境。师根据情境图的信息提出问题。 (1)92 本连环画,每班 30 本,可以分给几个班? 学生自主探究解决问题的办法有:9230= 估算 9290 92303 所以可分给 3 个班 现在换一种方法,列竖式,那么这个商写在什么位置呢? 先请小棒帮帮忙,看大屏幕上,有 92 个小棒,然后进行分类,每一分是 30 个小棒,3 个 30 是 90,可以分为 3 份,还剩下 2 个,那么这个 3 表示 3 个 1, 因此 3 写在和被除数的个位对齐。 看看竖式这样写的,注意商的位置! (2)178 本故事书,每班 30 本,可以分给几个班? 教师:想想该如何列式?怎样竖式计算呢? 这个时候我们可以借助方块格子来进行计算分析。 大屏幕上有 178 个格子,每一列是 10 个,三列就是 30 个,然后 30 个一组, 2 可以分成 5 组还剩下 28 个方格子,那么我们就知道答案竖式应该商 5,并余下 28,那么这个 5 写在什么位置呢?为什么呢? 小结:在计算时,我们应该先看被除数的前两位数,前两位是 17 个 10,17 个 10 除以 30,商不够 1 个一,所以这时我们要看被除数的前三位,178 个一, 178 个一除以 30 商够 1 个一,所以,此时的商要写在和被除数的个位对齐,换 言之,我们除到被除数的哪一位,商就写在被除数的哪一位上面。 三、巩固练习 1、做一做 10 20 30 4030406485 2、下面各题应该商几? 9120= 8440= 19220= 21530= 3、辨一辨,下面计算对吗?不对请改正过来。 50 80 20 6 70 300 370 40 2 32 340 9 0 18 180 四、课堂总结 这堂课我们学到哪些知识?(提醒除数是两位数的除法法则) 课后反思: 学生在之前接触的都是简单的计算,而“三位数除以两位数”对于四年级学 生来说,是计算教学的一次“飞跃” 。首先,计算步骤的复杂程度大大增加,特 别是试商的时候有时需要调商,要经历几次计算才能成功,既算除又要算减, 而且这些计算都要求学生在头脑中同时完成,不像三位数或两位数除以一位数, 试商可以一次成功;其次,试商后的商应写在哪一位,需要学生认真思考,学 生稍不注意就会出错。 因此在教学过程中要让学生在探究、交流的过程中初步理解商的位置,引导 学生能够自主探索出计算方法,并在学生探究、交流的过程中初步理解被除数 前两位不够除,看前三位的道理,归纳两位数除法的笔算方法。 2013版义务教育教科书四年级上册版义务教育教科书四年级上册 1、口算下面各题。、口算下面各题。 36030= 84040= 20050= 27090= 4020= 1212 2121 4 4 3 3 2 2 12040=3 3 60020= 3030 9030=3 3 90030=3030 48040=1212 2、括号里最大能填几?、括号里最大能填几? 30 ( )85 40 ( )180 50 ( ) 251 20 ( )154 60 ( ) 499 2 4 5 7 8 根据这些信息,你能提出哪些数学问题?根据这些信息,你能提出哪些数学问题? 每班可借每班可借 30 本本 连环画有连环画有92 本,故事书本,故事书 有有178本本。 3个个 30 例例1:92本连环画,每班本连环画,每班30本,本, 可以分几个班?可以分几个班? 9230=3(个)(个) 2(本(本 ) 答:可以分给答:可以分给3个班,剩个班,剩2本。本。 例例2:178本故事书,每班分本故事书,每班分30本,可以分本,可以分 几个班?几个班? 答:可以分给答:可以分给5个班,剩个班,剩28本本 。 例例2:178本故事书,每班分本故事书,每班分30本,可以分本,可以分 几个班?几个班? 17830=5(个)(个) 28( 本本) 注意注意:被除数的前两位不够除,要看前三位:被除数的前两位不够除,要看前三位 , 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商 。 85 40 64 30 40 20 30 10 3 30 2 40 0 60 2 2 80 4 5 0 请列竖式计算下面各题。请列竖式计算下面各题。 9120= 8440= 算一算算一算 19820= 21530= 请列竖式计算下面各题。请列竖式计算下面各题。 算一算算一算 辨一辨:下面的计算对不对?不对的改正辨一辨:下面的计算对不对?不对的改正。 5 0 3 7 0 6 3 0 0 7 0 3 2 8 0 3 4 0 4 0 2 1 8 2 0 1 8 0 9 0 1、从被除数的高位起,先用除数试除、从被除数的高位起,先用除数试除 被除数的前两位,如果它比除数小,再被除数的前两位,如果它比除数小,再 试前三位数。试前三位数。 2、除到被除数的哪一位,就在那一位、除到被除数的哪一位,就在那一位 上面写商。上面写商。 3、余数必须比除数小。、余数必须比除数小。
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《6 除数是两位数的除法-商是两位数笔算除法-ppt课件-(含教案)-部级公开课-人教版四年级上册数学(编号:f3467).zip》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
人教版 四年级 上册 数学 除数 两位数 除法 笔算 _ppt 课件 教案 部级 公开 公然 编号 f3467
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:6 除数是两位数的除法-商是两位数笔算除法-ppt课件-(含教案)-部级公开课-人教版四年级上册数学(编号:f3467).zip
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1869322.html
老黑
     内容提供者      个人认证 实名认证

相关资源

更多
  • (单元AB卷)四年级上册数学分层训练B卷-第四单元 三位数乘两位数(单元测试)(人教版含答案).docx(单元AB卷)四年级上册数学分层训练B卷-第四单元 三位数乘两位数(单元测试)(人教版含答案).docx
  • 第一单元大数的认识 8 亿以上数的读法-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc第一单元大数的认识 8 亿以上数的读法-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc
  • 第1单元:组数问题专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版.docx第1单元:组数问题专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版.docx
  • 第1单元:大数的大小比较专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版.docx第1单元:大数的大小比较专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版.docx
  • (分层作业)5.1 平行与垂直(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx(分层作业)5.1 平行与垂直(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx
  • (分层作业)2.1 公顷和平方千米(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx(分层作业)2.1 公顷和平方千米(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx
  • 第1单元:计算器和算式规律专项练习-四年级数学上册典型例题系列(原卷版)人教版.docx第1单元:计算器和算式规律专项练习-四年级数学上册典型例题系列(原卷版)人教版.docx
  • 第一单元大数的认识 10 改写以“亿”为单位的近似数-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc第一单元大数的认识 10 改写以“亿”为单位的近似数-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc
  • (分层作业)7.1 1格表示一个单位的条形统计图(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx(分层作业)7.1 1格表示一个单位的条形统计图(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx
  • 第五单元平行四边形和梯形 6 认识梯形-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc第五单元平行四边形和梯形 6 认识梯形-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc
  • (分层作业)4.3 积的变化规律(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx(分层作业)4.3 积的变化规律(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx
  • (分层作业)1.6 亿以上数的组成和读写法(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx(分层作业)1.6 亿以上数的组成和读写法(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx
  • 第四单元三位数乘两位数 1 三位数乘两位数的笔算-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc第四单元三位数乘两位数 1 三位数乘两位数的笔算-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc
  • 第一单元大数的认识 7 数的产生十进制计数法-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc第一单元大数的认识 7 数的产生十进制计数法-四年级上册数学一课一练(人教版含答案).doc
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库