2　公顷和平方千米-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-人教版四年级上册数学(编号：33b00).zip

一张一张“我最棒我最棒”的面积约的面积约18（ ） 平方厘米平方厘米 课桌面的面积约课桌面的面积约30 （ ）平方分米平方分米 教室地面的面积约教室地面的面积约67（ ）平方米平方米 学校操场的面积约学校操场的面积约1（ ） 公顷公顷 边长边长 100米米 1 1公顷有多大？公顷有多大？ 1公顷公顷 =100米米100米米 10000平方米平方米 400米跑道围起来的部分的面米跑道围起来的部分的面 积大约是积大约是1公顷。公顷。 儿童乐园的面积大约是儿童乐园的面积大约是3（ ）公顷公顷 龙池公园的面积大约是龙池公园的面积大约是9 （ ）公顷公顷 南湖湿地公园的面积大约是南湖湿地公园的面积大约是480 （ ）公顷公顷 填空填空 3公顷公顷=（ ）平方米）平方米 9公顷（公顷（ ）平方米）平方米 480公顷（）平方米公顷（）平方米 3 0000 9 0000 480 0000 公顷公顷 平方米平方米 数的末尾添加数的末尾添加4个个0 国家游泳中心水立方占地国家游泳中心水立方占地80000平方米平方米 80000平方米平方米=（ ）公顷）公顷80000 秦始皇兵马俑博物馆占地面积约秦始皇兵马俑博物馆占地面积约40000平方米平方米 40000平方米平方米=（ ）公顷）公顷40000 公顷公顷 数的末尾去掉数的末尾去掉4个个0 平方米平方米 天安门广场 约44公顷 44公顷公顷 ( )平方米平方米 440000 第第29届奥林匹克运动会的主体育场鸟届奥林匹克运动会的主体育场鸟 巢占地约巢占地约20公顷公顷 20公顷公顷=（ ）平方米）平方米200000 北京的故宫占地面积约北京的故宫占地面积约720000平方米，合平方米，合 （ ）公顷，是世界最大的宫殿。）公顷，是世界最大的宫殿。72 北京颐和园的面积约北京颐和园的面积约2900000平方米平方米 ，约合（，约合（ ）公顷。）公顷。290 学校草坪长学校草坪长60米，宽米，宽40米。这米。这 个草坪的面积是多少平方米？个草坪的面积是多少平方米？ 这个草坪够这个草坪够1公顷吗？公顷吗？ 学校西边有块长方形的地，长约为学校西边有块长方形的地，长约为 150米，宽约为米，宽约为100米，这块地的面积米，这块地的面积 大概是多少平方米？有大概是多少平方米？有1公顷吗？公顷吗？ 15010015000（平方米（平方米 ） 15000平方米平方米1公顷公顷 答：这块地的面积大概是答：这块地的面积大概是15000 平方米，有平方米，有1公顷。公顷。 课后在操场步量出边长为课后在操场步量出边长为10 米的正方形，画出来，计算米的正方形，画出来，计算 该正方形的面积，并思考多该正方形的面积，并思考多 少个这样的正方形的面积是少个这样的正方形的面积是 1公顷？公顷？ 教学设计教学设计 教学内容（课题）教学内容（课题） 人教版四年级上册第二单元公顷 知识与技能：知识与技能：学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际感知、观察和 推算，体会 1 公顷的实际大小，知道 1 公顷=10000 平方米，会进行简单的 单位换算。 过程与方法：过程与方法： 学生应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解 决一些简单的实际问题。 教学目标教学目标 情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系， 培养相互合作的能力。 教学重点教学重点 知识公顷的含义，体会 1 公顷的实际大小。 教学难点教学难点 体会 1 公顷的实际大小，知道 1 公顷=10000 平方米，会进行简单的单位换 算。 教学方法教学方法观察操作与合作交流相结合。 教学准备教学准备多媒体课件 教学过程：教学过程： 一、情境导入 1、浏览校园 展示积分、课桌、教室相关图片，复习学过的面积单位， 平方厘米、平方分米、 平方米，总结面积单位的定义方法，为公顷单位的给出做好充分的铺垫。 展示校园图片，提问校园的面积是 1 什么？以上单位合适吗？不合适怎么办？ 我们需要更大的面积单位，引入公顷。 板书课题：公顷 二、新知探究 继续提问，一公顷到底有多大？ 让同学们发挥想象，大胆的猜测。 学生发表自己的想法，教师引导，之前学的面积单位是怎样定义的？ 想想咱们的校园有多大，学生分小组讨论 学生汇报小组讨论的结果，总结归纳出公顷的定义。 边长 100 米的正方形土地的面积就是一公顷。 请同学们在草稿纸上算一算，边长是 100 米的正方形的面积是多少平方米。 组织学生在小组中算一算，1 公顷就是 10000 平方米。 1 公顷=10000 平方米 我们周围哪里的面积差不多有这么大？ 展示濉溪体育场的 400 米跑道图片 100 400 米跑道围起来的部分面积大约是 1 公顷。 三、走出校园看一看 展示淮北相山公园儿童乐园、龙池公园、南湖公园的图片，通过这些熟悉的地方， 让学生填面积单位，进一步体会公顷的意义。 把以上面积单位换算成平方米，学生观察总结公顷换算成平方米的方法。 公顷换算成平方米，只要在书的末尾添加 4 个 0. 四、外面的世界很精彩，我想去看看 1、进一步展示水立方、兵马俑、鸟巢、天安门广场、故宫、颐和园的图片，带学 生感受中国的大好河山，激发学生的学习兴趣，填写单位，并进行单位换算。 平方米换算成公顷，只要在书的末尾去掉 4 个 0. 2、学校草坪长 60 米，宽 40 米。这个草坪的面积是多少平方米？ 这个草坪够 1 公顷吗？ 3、学校西边有块长方形的地，长约为 150 米，宽约为 100 米，这块地的面积大概 是多少平方米？有 1 公顷吗？ 五、课堂小结 和同学分享一下今天的收获，提出自己的疑惑。 作业设计作业设计 课后在操场步量出边长为 10 米的正方形，画出来，计算该正方形的面 积，并思考多少个这样的正方形的面积是 1 公顷？ 板书设计板书设计 公顷 边长 100 的正方形面积是 1 公顷 1 公顷=10000 平方米