1 大数的认识-整理和复习-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版四年级上册数学(编号：c0455).zip

人教版小学数学四年级上册总复习人教版小学数学四年级上册总复习 复习复习乘法乘法和和除法除法 口算天天练: 408= 1206= 4206= 516= 4505= 8109= 950= 1160= 234= 543= 750= 6030= 133= 25050= 72-48= 14512 1 4 5 1 2 0 51 4 2 9 01 7 4 1740（千米（千米 ） 火车火车2 2小时行的路程。小时行的路程。 李叔叔从某城市乘火车去北京用了李叔叔从某城市乘火车去北京用了1212小时，火小时，火 车每小时行车每小时行145145千米。该城市到北京有多少千米？千米。该城市到北京有多少千米？ 火车火车1212小时行的路程。小时行的路程。 火车火车1010小时行的路程。小时行的路程。 答：该城市到北京有答：该城市到北京有17401740千米。千米。 例例1.1. 三位数乘两位的笔算乘法三位数乘两位的笔算乘法 1 4 5 1 2 0 51 4 2 9 01 7 4 1452=290 14510=1450 290+1450=1740 相同数位对齐，从个位算起，相同数位对齐，从个位算起， 用第二个因数的哪一位去乘，用第二个因数的哪一位去乘， 积的末位就与那一位对齐。积的末位就与那一位对齐。 例例1.1. 6 7 8 3 1 1 26 8 9 6 4 1 0 4 1 2 例例2. 学校要进行足球操比赛，每个足球学校要进行足球操比赛，每个足球2626元元 ，用，用896896元能买几个足球？还剩多少钱？元能买几个足球？还剩多少钱？ 8962689626 3434（个）（个）12（元）（元） 答：用答：用896896元能买元能买3434个足球个足球 ， 还剩还剩1212元钱。元钱。 1.1. 从被除数的从被除数的 位除起，先用除数试除被位除起，先用除数试除被 除数前除数前 位数，如果它比除数小，再试除位数，如果它比除数小，再试除 前前 位数。位数。 3.3. 求出每一位商，余下的数必须比除数求出每一位商，余下的数必须比除数 。 高 两 三 商 小 除数是两位数的除法怎样计算？除数是两位数的除法怎样计算？ 2.2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面除到被除数的哪一位，就在那一位上面 写写 。 例例2.2. 不计算，直接写出下面各题的积或商。不计算，直接写出下面各题的积或商。例例3.3. 2814=392 28014= 28140= 45 9=5 9018= 18036= 84024=35 84012= 168024= 积的变化规律积的变化规律 一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数 乘乘几或几或除以除以几（几（0 0除外除外），）， 积积也乘也乘或或除以除以几。几。 例例3.3. 商商 的的 变变 化化 规规 律律 规律一规律一 被除数不变，除数被除数不变，除数乘乘几或几或除以除以几几 （0 0除外），商反而除外），商反而除以除以几或几或乘乘几几 。 规律二规律二 规律三规律三 除数不变，被除数除数不变，被除数乘乘几或几或除以除以几几 ，商也，商也乘乘几或几或除以除以几。几。 被除数和除数都被除数和除数都乘乘或或除以除以一个一个相相 同的同的数（数（0 0除外），除外），商商不变。不变。 被被除数与商的除数与商的变化方向变化方向相相同。同。 除数与商的除数与商的变化方向变化方向相反相反。 例例3.3. 一一.判断。（每小题判断。（每小题5分，共分，共20分）分） 1.一个除法算式，被除数、除数都除以3后商是20，那 么原来的商是60。（ ） 2. 两个数相乘，如果两个因数都乘2，积也乘2. （ ） 3. 84050=164 （ ） 4. 两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就 变成 了2。（ ） 二二.选择。（每小题选择。（每小题5分，共分，共15分）分） 1. 与48040的积一样的算式是（ ）。 A.4840 B.48400 C.480400 2. 三位数乘两位数的积是（ ）。 A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数 3. 5600乘50，积的末尾有( )个0。 A.5 B.4 C.3 三三.计算并验算后两题。（每小题计算并验算后两题。（每小题10分，共分，共40分）分） 16832 20740 95228 12543 四、我会填。（每空四、我会填。（每空5分，共分，共15分）分） 王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上 适当的数。 五五.解决问题。（每小题解决问题。（每小题5分，共分，共15分。）分。） 1.汽车上山时的速度为每小时36千米，5小时到达。下山时沿原 路返回，只用了4小时，汽车下山时每小时行多少千米？ 2. 欣欣家今年前4个月的电话费是300元。照这样计算，她一年的 电话费是多少元？ 六六.开心拓展：开心拓展： 小马虎在计算除法的时候，把除数43错写成34，得到的商是32 ，余数是32，正确的商是多少？ 随堂小测试 姓名 分数 花名花名单价单价/ /元元数量数量/ /盆盆总价总价/ /元元 茉莉茉莉3737259259 水仙水仙1414224224 杜鹃杜鹃21219898 课堂小结课堂小结 学习了这节课，你觉得哪学习了这节课，你觉得哪 些地方需要注意？或者你还有些地方需要注意？或者你还有 哪些不太懂的地方？哪些不太懂的地方？ 同学们辛苦了！同学们辛苦了！ 再见！再见！ 复习乘法和除法复习乘法和除法 学习目标 1、能通过复习乘、除法口算和笔算的计算方法，正确熟练地计算。 2、会灵活应用积、商的变化的规律解决问题。 3、 学习重、难点 乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律 正确熟练地计算 教具、学具 实物投影仪 学习内容 教学程序与策略 学 生 活 动 教学随笔与教后反思 导学提纲 1. 你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？ 2. 你能回忆一下积的变化规律，商不变的规律？ 3. ，说一说笔算的方法是什么？ 学习内容 教学程序与策略 学 生 活 动 教学随笔与教后反思 一.复习整理： 二、复习知识点 1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。 板书课题：复习乘法和除法 2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容？ 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。 问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？ 1、复习口算 直接说结果。 270030= 18060= 36040= 24060= = 80040= 42060 543= 6030= 25050= 1305= 2380= 1506= 183= 234= 713= 4602= 750= 说一说口算的方法是什么？ 2、复习估算 52270 71092 54390 学生看书，小组合作进行归纳 口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想， 算后要验算一下，验算时可以用乘法来验算 整理归纳所学知识，构建知识结构，掌握和理解知识间的联系。 通过练习，使学生掌握口算和估算的方法 学习内容 教学程序与策略 学 生 活 动 教学随笔与教后反思 总结： 五、作业； 35068 45570 67880 说一说估算的方法是什么？Ww w .x kb 1.c om 3、复习积的变化规律，商不变的规律。 不计算，直接写出下面的积或商。 1539=585 79224=33 15039= 39612= 15390= 158448= 根据什么算出结果的？ 4、复习笔算 1）94838= 249647= 432548= 327684= 2）24527 = 53048= 50950= 80237= 组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？ 5、解决问题 1）甲火车 14 小时行驶 1750 千米，乙火车 10 小时行驶 1350 千米，哪列火车快， 快多少？ 指出题中的数量关系，列式计算 路程时间=速度 2）有 26 条船，每天收入 780 元，照这样计算，现在增加了 15 条船，每天一共 收入多少元？ 3）总复习 9、10 这节课复习了什么？有什么收获？ 练习二十一 48 两位数除法的估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结 果 学生独立完成后全班汇报，订正结果 通过复习，使学生掌握笔算乘除法的计算方法，能正确熟练的计算。 培养学生分析问题和解决问题的能