八年级下unit 8 Have you read Treasure Island yet (Section A 3a-3c)教学设计.docx
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- 年级 unit Have you read Treasure Island yet Section 教学 设计 下载 _八年级下册_人教版_英语_初中
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1、共1课时UNIT8HAVEYOUREADTRE初中英语人教2011课标版评论(0)1教学目标1、知识目标1学习并掌握本课的重点词汇、短语及句型。(2)掌握常用动词的过去分词的拼写形式。2、能力目标体会现在完成时在阅读文章(鲁滨逊漂流记)中的应用以及对阅读文章的理解分析3、情感目标通过对(鲁滨逊漂流记)节选部分的学习,我们要学会在生活和学习遇到困难要不放弃。评论(0)2重点难点体会现在完成时在阅读文章(鲁滨逊漂流记)中的应用以及对阅读文章的理解分析3教学过程31第一学时教学活动评论(0)活动1【练习】预习检测1,熟记下列单词独立完成1船_2工具_3枪,炮_4迹象,记号,分数_5,沙滩_6食人肉者
2、_7,朝,向,对着_8,陆地_3B(预习检测)FINDWORDSTHATHAVETHESEMEANINGS1YOUCANUSETHESETOSHOOTTHINGS_2SOMETHINGYOUUSETOTRAVELINTHESEA_3APIECEOFLANDINTHEMIDDLEOFTHESEA_4YOUCANUSETHESETOCUTTHINGS_5SIGNSLEFTBEHINDBYSOMEONEORSOMETHING_评论(0)活动2【导入】导入新课FREETALKHAVEYOUREADTHEBOOKROBSINCRUSOE1WHOISTHEMAINCHARACTER2WHEREDIDROB
3、INSONLIVEAFTERTHEFOURTHVOYAGE航行3HOWLONGDIDROBINSONLIVEONTHEISLAND4DIDROBINSONLIVEAHARDORHAPPYLIFEONTHEISLAND5CANYOUIMAGINEHISLIFEONTHEISLAND评论(0)活动3【活动】听读文章LISTENTOTHEPASSAGETHENANSWERTHETWOQUESTIONS1WHATDOESROBINSONCRUSOEWAITFOR2WHYDOESROBINSONCRUSOECALLTHEMANFRIDAY评论(0)活动4【练习】仔细阅读2读第1段在书上画出下列短语,并回
4、答下面两个问题1到达这个岛2带回来3放弃4等候5砍倒6杀死作为食物1WHATHASROBINSONBROUGHTBACKFROMTHESHIPAMEATANDBREADBFOODANDDRINK,TOOLS,KNIVESANDGUNSCFOODANDDRINKDKNIVESANDGUNS2DIDROBINSONGIVEUPWHENHELOSTHISEVERYTHINGAYES,HEDIDBNO,HEDIDNT3WHATDIDROBINSONUSETOBUILTAHOUSEATREESBSTONESCGRASS)评论(0)活动5【练习】仔细阅读3读第2段在书上画出下列短语,并回答下面两个问题1另
5、一个人的脚印2还有谁3看见某人正在做某事4朝跑5帮助某人做某事6教某人某事4WHATDIDROBINSONFINDAFEWWEEKSAGOATHEISLANDBTHEMARKSOFANOTHERMANSFEETCSOMECANNIBALSDTHETWOMEN5WHATDIDROBINSONSEENOTLONGAFTERTHATAHESAWSOMECANNIBALSTRYINGTOKILLTWOMENBHESAWANOTHERSHIPCHESAWSOMEMEN6WHATDIDROBINSONDOAFTERHESAWSOMECANNIBALSAHEDIDNOTHINGBHERANTOWARDSHI
6、SHOUSECHEHELPEDTHEMENKILLTHECANNIBALS7ACCORDINGTOTHEPASSAGE,WHATSHOULDWELEARNFROMROBINSONAHOWTOLIVEONAISLANDBTRYTOMAKEFRIENDSWITHOTHERSCNEVERGIVEUPWHENYOUAREINTROUBLEDLEARNTTOGROWFRUITANDVEGETABLESONAISLAND评论(0)活动6【练习】快速阅读4快速阅读文章,总结第1段和第2段主要意思1READTHEPASSAGEQUICKLYANDTELLUSTHEMAINIDEAOFPARAGRAPH1ATH
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