8 数学广角──优化-田忌赛马-教案、教学设计-市级公开课-人教版四年级上册数学(配套课件编号:94efa).doc
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对策问题对策问题田忌赛马田忌赛马教学设计教学设计 时间:2016 年 12 月 8 日班级:四(1)班 教学目标:教学目标: 1、学生通过简单的事例,能初步体会对策论方法在解决实际问 题中的应用,初步培养学生的应用意识,提高解决实际问题的能力。 2、学生通过观察、操作、独立思考与合作交流等方式探索策略。 3、通过实践活动,体会数学与现实生活的密切联系,并培养学 生详细分析、周密思考的思维品质,尝试用数学的方法解决生活中问 题。 教学重点:教学重点:使学生能在所有可能采取的策略中选择最优的策略。 教学难点:教学难点:如何在实际生活中合理地去运用策略。 教学过程:教学过程: 一、创设情境,游戏导入 二、提出问题,研究策略 1、课件播放故事的前部分:田忌赛马。 2、质疑:田忌还可以怎样应对?一共有多少种应对策略呢? 3、课件展示学生的方法,质疑:田忌用的策略是不是唯一能赢 齐的方法? 4、同桌两人合作研究,填好表格。 5、汇报研究分析结果。 6、课件播放故事的后部分,验证学生的成果。 7、归纳小结田忌赛马的这种策略。 三、练习巩固,学以致用 1、回顾课前游戏。 2、田忌赛马的策略还可以应用到生活中的哪些方面? 3、课件出示练习。 4、游戏:取圆片。 四、课堂小结
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