5 平行四边形和梯形-梯形的认识-教案、教学设计-部级公开课-人教版四年级上册数学(配套课件编号:7271d).docx
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1、梯形的认识三备教案 教学内容: 人教版义务教育教科书数学四年级上册书本 66 页例 3 例 4 及有 关练习。 教学目标: 1掌握梯形的特征,能辨认梯形,知道梯形的各部分名称,会画梯形 的高。初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。 2借助多媒体手段,发展学生的空间观念,提升数学思考能力。 教学重点: 掌握梯形的特征,会画梯形的高。 教学难点: 画梯形的高 教学准备:课件正方形长方形平行四边形方格纸各种梯形纸 教学过程 一、导课一、导课 昨天老师给同学们布置了一个作用,让同学们在平行线上画四边形,并涂上 你喜欢的颜色,带来了吗?谁愿意展示给大家看?(生展示) 我们学过长 方形、正方形、平行四边形,还
2、有我们没研究过的梯形,今天老师就和同学 们一起来研究梯形。 (板书课题) 二、探究新知探究新知 (一)认识梯形(一)认识梯形 1 1.小组讨论:观察这组图形有什么相同点和不同点? 相同点:都有四条边、有四个角,都是四边形 不相同点:其它图形两组对边分别平行;而梯形只有一组对边平行。 2.2.认识生活中的梯形(课件演示) 3 3.梯形有什么特征(小组讨论拿出纸上画的梯形观察) 4.4.根据梯形的特征,看看哪些图形是梯形?(课件演示) (二)画梯形(二)画梯形 1 1.拿出方格纸画一个梯形(根据什么画的)老师演示自己画了两条平行线并相 等能画出梯形吗?为什么? 2 2.认识梯形各部分名称 (1)让
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