5 平行四边形和梯形-梯形的认识-教案、教学设计-市级公开课-人教版四年级上册数学(配套课件编号:562a8).docx
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1、平行四边形和梯形练习课导学案平行四边形和梯形练习课导学案 教学内容: 新课标四年级上册平行四边形和梯形 (P6869 单元练习课) 教学目标: 1、进一步理解平行四边形和梯形的特点和性质,提高学生综合运用知识解决 问题的能力。 2、通过练习促进数学技能的形成,通过归纳概括,升华平行四边形和梯形的 边和角的性质。 3、使学生感悟到数学的神奇和奥妙,增强学好数学的信心。 教学重点:进一步理解平行四边形和梯形的特点和性质。 教学难点:通过练习促进学生数学技能的形成,提高学生综合运用知识解决问题 的能力。 教具准备:多媒体课件,平行四形边和梯形平面图,检测题卡等。 学具准备:量角器,尺子、1 张三角形
2、纸片、2 张长方形纸片、七巧板若干副。 教学方法:引导与练习教学法。 教学过程: 一、一、图形拼摆图形拼摆回顾旧知回顾旧知 我们已经了解了平行四边形和梯形的一些特征, 懂得运用这些去解决问题才 是真正的掌握了它们,下面我们一起来做个游戏。 1、请同学们将你手里的两张长方形纸随意交叉摆放,仔细观察,重叠的部 分是什么图形?为什么?(生小组合作) 2、将长方形纸和三角形纸随意交叉摆放,仔细观察,重叠的部分是什么图 形?为什么? 根据以上操作巩固平行四边形和梯形的特征。 二、合作探究二、合作探究 深化练习深化练习 独立完成教材 68 页第 10 题,然后小组交流: 1、每个同学测量第 10 题中的每
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