镇中心学校2020年工作总结.docx
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1、镇中心学校 2020 年工作总结 2020 年,区镇中心学校在各级正确领导下,坚持走内涵 发展的道路,牢固树立“为每个孩子一生的幸福奠基,为每位教 师的持续发展铺路” 的办学理念, 潜心教书育人, 精细规范管理, 以“办好让人民满意的教育”为己任,先后荣获全国青少年校 园足球特色学校、市中华优秀传统文化教育示范校、市“小手拉 大手 平安六加一”交通安全主题教育活动优秀组织奖、区教体 系统信息宣传工作先进单位、 区安全管理示范单位、 区平安校园、 区“无烟学校” 、区第二十届小星星艺术节优秀组织单位、区中 小学实验室危化品管理使用先进单位等荣誉称号。 一年来,全校教职工团结奋进,务实进取,用真诚
2、与智慧, 责任和担当,书写学校发展新阶段的奋进之笔! 聚焦质量提升,着力深化教育教学改革 一是创新课堂教学模式。以推进学期课程纲要落实为抓手, 全面提高学科思想建设与课程实施水平。 探索实施了语文四环六 步式教学模式、数学“一四一”整体化教学模式、英语“一二五” 课堂教学模式,创新推出“体育长短课融合下的分项教学” ,打造 生本高效课堂。二是四课引领促提升。坚持上好“四课” ,即: “骨干教师示范课,青年教师研讨课,教师自荐优质课,人人上 好常态课” ,全面提升教师专业素养。三是优化作业设计与管理。 家庭作业提倡教师布置分层性、活动性、实践性家庭作业。禁止 布置机械重复、照抄照搬的作业或惩罚式
3、作业,全面优化作业设 计。 聚焦立德树人,着力提升素质教育实施水平 一是强化家庭教育工作。积极探索家庭、学校、社会三结合 新途径,在开好家长会的同时举办多期家庭教育报告会,召开亲 子对话会。学校重视发挥家委会的力量,家委会组织参观了古 商城、科技馆等地方,带领孩子们走进敬老院,和老人话家常, 为老人演节目,为老人孤独的心灵增添了很多慰藉。二是推进中 小学德育一体化工作。学校实施全员育人导师制,每位老师双岗 双责,既教书又育人;同时积极参与家访活动、疫情期间心理疏 导、劳动实践教育等活动,真正做学生人生道路的引路人。牢固 树立在每一学科的教学中都要渗透德育的思想, 找准德育渗透点 对学生进行相应
4、的学科德育渗透。三是加强劳动实践教育。根据 中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意 见 ,利用疫情延期开学期间,学校合理整合校园内的闲置空地, 建成学农教育基地, 组织学生开展丰富多彩的劳动教育实践活动。 教育卫视以劳动励心智,学农促成长为题,专题报道我校 学农基地信息。四是积极推进少年儿童思想道德建设。组织“新 时代好少年”学习宣传活动,同学被评为区新时代好少年并 荣获第五届“美德少年”提名奖;同学被评为“市优秀少 先队员” ;王迎超同学在“晒晒我的家 争做美丽庭院小能手”劳 动实践教育活动中,被评为“家庭劳动小模范” 。五是开展丰富 多彩的社团活动。根据学校特点与教师的特长
5、安排社团内容,成 立了绘画、书法、足球、田径、合唱、舞蹈、乐器等 15 个精品 社团,学生根据兴趣自愿选择一个社团,人人积极参与活动。学 校葫芦丝乐器演奏竹楼情歌获区小星星艺术节一等奖,并 被评为市第二十二届“百灵”艺术节器乐类三等奖;同学被 评为“区第三届中小学生辩论赛最佳辩手;等 20 名学生在 市托起乡村少年梦才艺展示暨乡村少年宫优秀论文、 案例征集 活动中荣获舞蹈类二等奖,等 14 名学生在此次活动中荣获器 乐类一等奖,等 5 名学生在此次活动中荣获绘画类一等奖;成 功举办了第一届“笔墨丹青绘世界”师生书画展,展示了师生良 好的精神风貌。六是深化研学旅行活动。利用得天独厚的地域条 件,
6、以培养小记者、小画家、小导游“三小”为抓手,开展研学 旅行,引领学生走进书馆,2 疃、万家村等古村落,拓展视野, 丰富知识;走进醋厂、等企业单位,进行劳动体验,将劳 育融入研学旅行之中,实现研学实践与劳动实践的有机结合。 聚焦整体素养,着力加强干部教师队伍建设 一是坚持双向联动, 扩宽培训途径。 学校坚持采用 “引进来, 走出去”策略,一方面积极参与市、区级教研活动,另一方面在 校内定期开展主题教研活动,更新教师教育教学思想和理念,提 升教师专业素养。二是强化校本教研,实现以“课”促“教” 。 坚持“以课题带动教研,以教研指导教学” ,切实增强教研针对 性和实效。三是健全激励措施,完善评价机制
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