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类型人教版物理八上:6.3测量物质的密度-课件(共26张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1867952
  • 上传时间:2021-11-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:2.11MB
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    人教版 物理 6.3 测量 物质 密度 课件 26 PPT 下载 _八年级上册(2024)_人教版(2024)_物理_初中
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    1、第六章质量与密度 第第3 3节测量物质的密度节测量物质的密度 盐水选种是中国古代劳动人民发明的一种巧妙的 挑选种子的方法。长得很饱满的小麦种子,密度超过 1.2103 kg/m3 ,干瘪的和被虫子蛀坏的种子的密度都 比饱满的种子的密度小得多。因此可用一定浓度的盐 水选出饱满的小麦种子,提高小麦的产量。 图中用来储存小麦的铁皮小型仓库的内径为1 m, 高为1.2 m,你能算出它最多能储存多少千克小麦吗? 提示:仓库的体积可以计算,只要知道小麦的密 度就可以计算出仓库最多能储存多少千克小麦了。 1.密度的公式是什么? 2.在实验室测量物体质量的器材是什么?如何 测量固体和液体的质量? 3.在实验室

    2、测量物体体积的器材是什么?如何 测量固体和液体的体积? 复习提问: 1.会用量筒测量液体的体积,并利用天平和 量筒测量液体的密度。(重点) 2.会利用物理公式间接地测定某一个物理量, 进一步巩固密度的概念。(难点) 学习目标: 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。 一、量筒的使用 量筒量杯 2.量筒上的标度 单位:毫升,字母为mL 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度:1 mL,2 mL,5 mL 1.量筒是测量液体体积的仪器。 思考 1.这个量筒是以什么单位标度的? 是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)? 2.这个量筒的最大测量值(量程) 是多少?

    3、3.量筒的分度值是多少? mL 100 mL 1 mL 俯视使读数 偏大 正确读数 仰视使读数 偏小 4.量筒的读数方法 若液面是凹液面,视线应以凹液面底部为准。 4.量筒的使用原则: (1)被测液体的体积不能超过量程。 (2)在测量范围内,应选择分度值较小的 量筒,目的是提高精确度,减小测量误差。 (3)不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液 体。 例题 要想较准确地一次量出密度为0.810 kg/m、 质量为100 g的酒精的体积,有下面四种量筒可供选用 (前面的数值为量程,后面的数值为分度值),你应 选用的量筒是 ( ) A.25 mL 1 mL B.150 mL 2 mL C.250 mL

    4、10 mL D.150 mL 10 mL B m V 1.实验原理: 2.测量仪器:天平、量筒 3.测量对象: 水 石块 二、测量固体和液体的密度 (1)实验讨论:怎样测形状不规则的石块体积? 提示:使用量筒,利用排水法测体积。 4.测量固体的密度 100 20 40 60 80 mL V1 100 20 40 60 80 mL V2 21 VVV 石石 21 VVV 石石 (2)实验步骤: 用调节好的天平测量石块的质量m。 在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V0。 用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录 水面到达的刻度V总。 根据公式 计算石块的密度。 0 m VV 总总 (3) 实验记录表

    5、格: 石块的 质量 m/g 水的 体积 V0/cm3 石块和水 的总体积 V总/cm3 石块的 体积 V/cm3 石块的 密度 /kgm-3 想一想:为什么选石块的质量而不是体积? 讨论:怎样测出小麦的体积? 提示: (1)使用量筒,运用排水法测小麦的体积。 (2)将一个饮料瓶装满水,用天平测出总质量为 m1,又测出质量为m2的小麦并放入瓶中,擦干溢出的 水,再测此时的总质量为m3,那么溢出水的质量为m4, 则小麦种子的体积该如何计算?(已知水的密度为水) (4)根据上面的方法测量小麦的密度 (1)实验讨论:以下方法测量的是哪部分盐 水的质量? 5.测量液体的密度 (2)实验步骤: 调节天平;

    6、 在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧 杯和液体的总质量m总; 将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测 量烧杯和剩余液体的总质量m余; 记录倒入量筒中的一部分液体的体积V; 根据密度公式 计算盐水的密度。 mm V 总总余余 (3)实验记录表格: 杯和液体 的质量 m总/g 杯和剩余 液体的质 量 m余/g 量筒中液 体的质量 m/g 量筒中液 体的体积 V/cm3 液体的 密度 /kgm-3 想一想:将烧杯中的液体倒入量筒中一部分而 不是全部,这样操作有什么好处? 如何测量木块的密度 讨论:怎样测漂在水面上木块的体积? 提示:用细线把木块与一 铁块连在一起沉入水底(助沉 法),使用量筒

    7、,运用排水法 测体积。 ml V2 mLml V1 mL 6.密度测量的拓展 测量物 质的密 度 量筒的 使用 量筒上的标度 读数方法 使用原则 测量物质 的密度 测量液体的密度:原理、步骤 测量固体的密度:原理、步骤 密度测量的拓展 课堂小结 1.某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用 天平称得质量是27 g。放入装有80 mL水的量筒中, 水面升到90 mL,这块岩石的密度是_kg/m3, 这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_ (填“相等”或“不相等”)。 2.7103 相等相等 随堂训练 2.一小瓶的质量为78 g,装满水时总质量为178 g, 则这个小瓶的容积是 cm3。一次测量

    8、中,先在这 个空瓶中装入少许某固体颗粒,称得总质量为132 g, 再往瓶内注满水,称得总质量为212 g,则这种固体 物质的密度是 kg/m3,它可能是_。 100 2.7103铝 3.为了测出金属块的密度,某实验小组制订了如下 的实验计划,以下实验步骤安排最合理的是 ( ) 用天平测出金属块的质量 用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中 在量筒中装入适量的水,记下水的体积 将金属块从量筒中取出,记下水的体积 用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水 中,记下水的体积 根据实验数据计算金属块的密度 A. B. C. D. A 4.小明在测量豆浆密度的实验中,按照以下步骤进行 操作: A.在水平桌面上将天平调节平衡 B.用天平测烧杯的质量,记为m1 C.向烧杯中注入适量的豆浆,用天平测出烧杯和豆 浆的总质量,记为m2 D.将烧杯中的豆浆倒入量筒中测出体积V (1)小明按上述步骤测得的豆浆密度_(填 “偏大”或“偏小”)。 (2)为了减小误差,你认为上述步骤合理的顺序是 。 (3)按照你的步骤顺序,豆浆密度表达式: 。 偏大 ACDB

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