人教版物理八上：3.1温度计-课件（共24张PPT）.pptx

1、第三章物态变化 第第1 1节温度计节温度计 昨天的天气预报中有什么重要的信息吗？昨天的天气预报中有什么重要的信息吗？ 生活实例生活实例 1.1.当你听到天气预报员说第二天要大风降温，你当你听到天气预报员说第二天要大风降温，你有什么有什么 反应？反应？ 2.2.有没有同学有没有同学 注意到现在注意到现在 的天气预报的天气预报 中有穿衣指中有穿衣指 数的预报？数的预报？ 3.3.你能不能举出生活中与温度有关的事例？你能不能举出生活中与温度有关的事例？ 生活实例生活实例 夏天天气很热，到了秋夏天天气很热，到了秋 天天气就会变凉，而冬天天气就会变凉，而冬 天会很冷，春天时天气天会很冷，春天时天气 又转

2、暖。又转暖。“冷、热、凉、冷、热、凉、 暖暖”都是描述物体的冷都是描述物体的冷 热程度的词汇，物体的热程度的词汇，物体的 冷热程度在物理学中用冷热程度在物理学中用 温度温度表示。表示。 生活实例生活实例 活动活动1 1 感知温度感知温度 体验体验1 1 准备冷水、热水、温水各一杯。准备冷水、热水、温水各一杯。 你在两次操作中的感受各是什么？你在两次操作中的感受各是什么？ 这个实验说明了什么？这个实验说明了什么？ 准备金属块、木块、泡沫塑料块各一块。准备金属块、木块、泡沫塑料块各一块。 活动活动1 1 感知温度感知温度 体验体验2 2 金属块摸起金属块摸起 来最凉。来最凉。 金属块、木块和金属块

3、、木块和 泡沫塑料块长时泡沫塑料块长时 间放在教室中，间放在教室中， 它们的温度应该它们的温度应该 是相同的。那为是相同的。那为 什么摸起来却不什么摸起来却不 一样呢？一样呢？ 由前面的两次实验，我们可以知道：由前面的两次实验，我们可以知道：凭感觉判断温度凭感觉判断温度 是不可靠的。是不可靠的。 要想准确知道物体的要想准确知道物体的 温度，必须借助测量温度，必须借助测量 工具，而这种测量温工具，而这种测量温 度的工具就是度的工具就是温度计温度计。 活动活动2 2 温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法 活动活动2 2 温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法 准备一支实验室用温度计。准备一支

4、实验室用温度计。 体验体验3 3 玻璃泡：内有测温液体玻璃泡：内有测温液体 （水银、酒精、煤油等）（水银、酒精、煤油等） 温度计是利用玻璃泡里液体的温度计是利用玻璃泡里液体的热胀冷缩热胀冷缩工作的。工作的。 活动活动2 2 温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法 准备一支实验室用温度计。准备一支实验室用温度计。 体验体验3 3 玻璃管：内径很细玻璃管：内径很细 温度计的玻璃管内径很细，是为了使测温物质的温度计的玻璃管内径很细，是为了使测温物质的体积膨胀体积膨胀 明显明显。 活动活动2 2 温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法 准备一支实验室用温度计。准备一支实验室用温度计。 体验体验3

5、3 标尺：包括数字刻度标尺：包括数字刻度 和单位和单位 从标尺上可以看出温度计的测量范围（从标尺上可以看出温度计的测量范围（最大测量值最大测量值和和最小最小 测量值测量值）及）及分度值分度值。 观察温度计，阅读教材，回答问观察温度计，阅读教材，回答问题：题： 实验室用温度计由哪些部分组成？实验室用温度计由哪些部分组成？ 液泡的作用是什么？玻璃管的内径为什么很细？液泡的作用是什么？玻璃管的内径为什么很细？ 上面的数字和字母是什么意思？上面的数字和字母是什么意思？ 它能测量的最高温度、最低温度各是多少？它能测量的最高温度、最低温度各是多少？ 它的分度值是多少？它的分度值是多少？ 0 0 是怎样确定

6、的？是怎样确定的？100 100 是怎样确定的？是怎样确定的？ 1 1 又是怎样确定的？又是怎样确定的？ 摄氏温标的分度是怎样扩大到摄氏温标的分度是怎样扩大到0 0 以下和以下和100 100 以上的？以上的？ 活动活动2 2 温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法 在在1 1个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0 0度，度， 沸水的温度规定为沸水的温度规定为100100度，把度，把0 0度和度和100100度之间分成度之间分成100100 等份，每一等份称为等份，每一等份称为1 1摄氏度，即摄氏度，即1 1 。 活动活动2 2 温度计的正确使用方法温

7、度计的正确使用方法 0 0100100 等分为等分为100100份，份， 取取1 1份为份为1 1摄氏摄氏 度，即度，即1 1 太阳表面的温度则高达太阳表面的温度则高达6 000 6 000 。 地球表面的最低温度低至地球表面的最低温度低至88.3 88.3 。 那么，有没有最高的温度和最低的温度呢？那么，有没有最高的温度和最低的温度呢？ 活动活动2 2 温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法 活动活动3 3 温度的测量温度的测量 测量水的温度。测量水的温度。 分别向烧杯中倒入自来分别向烧杯中倒入自来 水、热水和自己配置的水、热水和自己配置的 温水，估测它们的温度温水，估测它们的温度 值，再

8、用温度计测量其值，再用温度计测量其 温度，并记录结果。温度，并记录结果。 体验体验4 4 活动活动3 3 温度的测量温度的测量 正确使用温度计的方法：正确使用温度计的方法： 会会看看 会会选选 会会放放 会会读读 会会记记 单位、零刻度、量程、分度值单位、零刻度、量程、分度值 估计被测液体温度，选择合适的温度计估计被测液体温度，选择合适的温度计 玻璃泡完全浸没在液体中，且不与容器底、玻璃泡完全浸没在液体中，且不与容器底、 壁接触壁接触 待示数稳定再读数，读数时温度计不得离开待示数稳定再读数，读数时温度计不得离开 测量对象，且视线与管内液面齐平测量对象，且视线与管内液面齐平 记录温度值并注明单位

9、记录温度值并注明单位 活动活动4 4 观察和使用体温计观察和使用体温计 准备一支体温计。准备一支体温计。 注意事项：使用前，要将水银甩回到玻璃泡中。注意事项：使用前，要将水银甩回到玻璃泡中。 体验体验4 4 缩口：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管缩口：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管 做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内 活动活动4 4 观察和使用体温计观察和使用体温计 准备一支体温计。准备一支体温计。 注意注意事项：若打破体温计，应及时处理外泄的水银事项：若打破体温计，应及时处理外泄的水银。 体验体验4 4 量程：量程：3542 分度值：分度值：0.1 1.1

10、.温度的定义、单位温度的定义、单位 2.2.实验室用温度计的构造和使用方法实验室用温度计的构造和使用方法 3.3.体温计的构造和使用方法体温计的构造和使用方法 课堂小结课堂小结 1.1.要准确地测量出物体的温度，使用的工具是要准确地测量出物体的温度，使用的工具是 ，它是根据液体的规律，它是根据液体的规律 制成的。制成的。 随堂练习随堂练习 温度计温度计热胀冷缩热胀冷缩 2.2.温度计上的字母温度计上的字母“”“”表示。正常表示。正常 人的体温约为。南极的最低气温是人的体温约为。南极的最低气温是 88.3 88.3 ，此温度读作，此温度读作 摄氏度。摄氏度。 随堂练习随堂练习 摄氏度摄氏度 37

11、 37 零下八十八点三零下八十八点三 3.3.把把1 1个标准大气压下的温度规个标准大气压下的温度规 定为定为0 0度，而把的温度规定为度，而把的温度规定为100100度，度， 把把0 0度和度和100100度之间分成度之间分成100100等份，每一等份等份，每一等份 称为称为1 1摄氏度，用符号表示。摄氏度，用符号表示。 随堂练习随堂练习 冰水混合物冰水混合物 沸水沸水 4.4.把一支无刻度的温度计放入冰水混合物中，把一支无刻度的温度计放入冰水混合物中， 水银柱稳定后长水银柱稳定后长20 cm20 cm；把它插入；把它插入1 1个标准大个标准大 气压下的沸水中时，水银柱稳定后长气压下的沸水中

12、时，水银柱稳定后长40 cm40 cm； 将它放入某液体中，水银柱稳定后长将它放入某液体中，水银柱稳定后长25 cm25 cm， 此液体的温度是此液体的温度是。 随堂练习随堂练习 2525 5.5.用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。 现有最高测量温度为现有最高测量温度为110 110 、200 200 、42 42 的三种温度计，测量时应该选用最大测量值的三种温度计，测量时应该选用最大测量值 为的温度计。为的温度计。 在测量时，对于在测量时，对于“温度计插入水中后应何时温度计插入水中后应何时 读取数据读取数据”这个问题，有三种不同的意见：这个问题，有三种不同的意见： 甲认为应该立即读数；乙认为应该在温度计甲认为应该立即读数；乙认为应该在温度计 示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越精示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越精 确。三种意见中正确的是。确。三种意见中正确的是。 随堂练习随堂练习 110 110 乙乙