高中生物口诀整理(超全).doc

1、更多资料关注微信公众号“渊博数学” 高中生物口诀 原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 ： a、原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 b、真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 c、原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体） 显微镜使用要领：对光记得要三转，一看二降三反向，粗准找象调细望。 注：对光记得要三转（三转=转换器、遮光器、反光镜），一看二降三反向（反向=在显微 镜中看到的象与原象左右相反，上下相反），粗准找象（找象=将象移至视野中央）调细望。 使用显微镜的步骤：取出显微镜，安上目镜、物镜，转动转换器、遮光器、反光镜使视 野明亮放上

2、玻片，在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央转动转换 器，换成高倍物镜观察并用细准焦螺旋调焦。 大量元素包括：洋人探亲，丹留人盖美家。 注：洋（洋=氧 O）人（人=People=P=磷 P）探（探=碳 C）亲（亲=氢 H），丹（丹=氮 N）留（留=硫 S）人盖（盖=钙 Ca）美（美=镁 Mg）家（家=钾 K）。 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。 微量元素包括：新铁臂阿童木，猛！ 注：新（新=锌 Zn）铁（铁=铁 Fe）臂（臂=B=硼 B）阿童（童=铜 Cu）木（木=钼 Mo）， 猛（猛=锰 Mn）！ 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。 矿质元素 N、P

3、、K 的作用 ：淋浴蛋黄得甲肝。 注：淋（淋=磷 P）浴（浴=绿）蛋（蛋=氮 N）黄得甲（甲=钾 K）肝（肝=杆）。 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 缺 P 时叶子暗绿；缺氮时叶子发黄；缺钾时茎杆不坚韧，易倒伏。 物质鉴定的歌诀：斐林红糖，苏丹脂肪，蛋白双缩，淀粉碘蓝。 注：斐林（斐林=斐林试剂）红（红=砖红色沉淀）糖（糖=还原性糖），苏丹（苏丹=苏丹 、染液）脂肪，蛋白（蛋白=蛋白质）双缩（双缩=双缩脲试剂），淀粉碘（碘=碘液） 蓝（蓝=蓝色）。 斐林试剂与还原性糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀；苏丹可以将脂肪染成橘黄 色、苏丹

4、则可以将脂肪染成红色（通过这两个现象可宏观观测某物质是否含有脂肪，但要 看到脂肪粒则需要在显微镜的条件下才能看到）；双缩脲试剂可与蛋白质（作用部位是肽键） 生成紫色；淀粉遇碘变蓝。 蛋白质的功能：狗催运面条。 注：狗（狗=构=构成细胞和生物体结构）催（催=催化功能）运（运=运输载体功能）面（面 =免=免疫功能）条（条=调=调节机体的生命活动）。 蛋白质有构成细胞核生物体结构的功能（结构蛋白）、催化功能（如酶）、运输载体的功 能（如血红蛋白）、传递信息调节机体生命活动的功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）。 组成蛋白质的微量元素 佟铁鑫猛点头 铜铁锌锰碘 必需氨基酸包括：甲携来一本亮色书。 注：

5、甲（甲=甲硫氨酸）携（携=缬氨酸）来（来=赖氨酸）一（一=异亮氨酸）本（本=苯 丙氨酸）亮（亮=亮氨酸）色（色=色氨酸）书（书=苏氨酸）。 人体所需八种必需氨基酸：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、 色氨酸、苏氨酸。 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 细胞膜的作用：防止早恋的方法：分开，控制交流！ 注：分开（分开=将细胞与外界环境分隔开），控制（控制=控制物质进出细胞）交流（交 流=进行细胞间的信息交流）！ 细胞膜的三个主要的作用为：将细胞与外界环境分隔开（保障了细胞内部环境的相对稳 定）；控制物质进出细胞（细胞膜

6、的选择透过性使其能将对细胞有害的物质排出而保留自身 所需物质）；进行细胞间的交流（使细胞间保持功能的协调）。 水分进出半透膜：水往高处流。 注：水往高（高=浓度高）处流。 在半透膜的两侧，浓度高的溶液单位时间内通过的水分子少，浓度低的溶液单位时间内用 过的水分子多，因此水往浓度高的一侧流动。 细胞器结构：线叶双，无心糖。 注：线（线=线粒体）叶（叶=叶绿体）双（双=双层膜），无（无=无膜结构）心（心=中 心体）糖（糖=核糖体）。 具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体，不具有膜结构的细胞器有中心体、核糖体， 其余细胞器均为单层膜结构（细胞核具有双层膜结构，但它不属于细胞器）。 叶绿体的结构：外

7、被双层膜，基粒似饼摞，色素往上着，酶在囊质落。 注：外被双层膜，基粒似饼摞，色素往上着，酶在囊（囊=类囊体）质（质=线粒体基质） 落。 叶绿体是双层膜结构的，其基粒由类囊体像饼一样摞起来，色素附着在类囊体薄膜，与光 反应相关的酶附着在类囊体上，与暗反应相关的酶则存在于线粒体基质中。 酶的特性：某女择偶标准：工作高效、感情专一、对我温柔。 注：工作高效（高效性）、感情专一（专一性）、对我温柔（温和性）。 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 酶具有高效性（效率高）、专一性（特异性，一种酶一般只能分解一种物质）、温和性（酶 所要求的工作环境要

8、温和，pH 太高或太低、温度太高或太低都会使酶失效）。 巧记溴麝香草酚蓝：秀色香草来自芬兰。 注：秀（秀=溴）色（色=麝）香草来自芬（芬=酚）兰（兰=蓝）。 溴麝香草酚蓝溶液可用于鉴定 CO2。 色素层析带从上到下：胡也，ab 也。 注：胡（胡=胡萝卜素）也（也=叶=叶黄素），a（a=叶绿素 a）b（b=叶绿素 b）也。 色素在层析液中的扩散速度为：胡萝卜素叶黄素叶绿素 a叶绿素 b；胡萝卜素和叶 黄素都是类胡萝卜素，含量占绿叶中色素的四分之一，叶绿素 a 和叶绿素 b 都是叶绿素， 含量占绿叶中色素的四分之三。 光合作用歌诀： 光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，

9、 色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，ADP 变 ATP，光变不稳化学能； 光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5 结合 C3 生， C3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中， C5 离出再反应，循环往复永不停。 注：光合作用两反应，光（光=光反应）暗（暗=暗反应）交替同进行，光暗各分两步走， 光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水（解水=水的光解）释氧暗供氢（氢=还原性氢）， ADP 变 ATP，光变不稳化学能； 光完成行暗反应，后还原（C3的还原）来先固定（固定 =CO2的固定），二氧化碳气孔入，C5 结合 C3 生，C3 多步被还原，需酶需能还需氢，还 原

10、产物有机物，能量贮存在其中，C5 离出再反应，循环往复永不停。 植物有丝分裂歌诀： 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 前期：膜仁消失现两体， 中期：点数清晰赤道齐， 后期：点裂数增均两极， 末期：两消三现重开始。 仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体) 膜仁消，两体现 点排中央赤道板 点裂体分去两极 两消两现新壁建 有丝分裂分五段，间前中后末相连， 间期首先作准备，染体复制在其间， 膜仁消失现两体，赤道板上排整齐， 均分牵引到两极，两消两现新壁建。 细胞周期分五段 加老师 QQ/微信

11、：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 间前中后末相连 间期首先做准备 两消两现貌巨变 着丝点聚赤道面 纺牵染体分两组 两现两消新壁现 前:两失两现一散乱 中:着丝点一平面,数目形态清晰见 后:着丝点一分二,数目加倍两移开 末:两现两失一重建. 注：前期：膜（核膜）仁（核仁）消失现两体（纺锤体、染色体）， 中期：点（着丝点）数清晰赤道（赤道板）齐， 后期：点裂数增均两极， 末期：两（纺锤体、染色体）消三（核膜、核仁、细胞板）现重开始。 植物有丝分裂前期核膜、核仁消失，纺锤体、染色体出现；中期着丝点在赤道板上整齐排 列，此时染色体清晰可见，同时可以数出其数目；

12、后期着丝点分裂，染色体增加为原来的两 倍，染色体平均分配到两极；末期纺锤体、染色体消失，细胞板、核膜、核仁出现。 减数分裂歌诀： 性原细胞作准备，初母细胞先联会， 排板以后同源分，从此染色不成对， 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 次母似与有丝同，排板接着点裂匆， 姐妹道别分极去，再次质缢各西东， 染色一复胞二裂，数目减半同源别， 精质平分卵相异，往后把题迎刃解。 注：性原细胞（性原细胞=精原细胞、卵原细胞）作准备，初母细胞（初母细胞=初级精母 细胞、初级卵母细胞）先联会，排板（排板=同源染色体排列在赤道板两侧）以后同源分， 从此染色

13、不成对（同源染色体分离，非同源染色体自由组合），次母（次母细胞=次级精母 细胞、次级卵母细胞）似与有丝（有丝=有丝分裂）同，排板接着点裂（点裂=着丝点分裂） 匆，姐妹（姐妹=姐妹染色单体）道别分极（分极=分开移向两极）去，再次质（质=细胞 质）缢各西东，染色一复胞二裂（染色一复胞二裂=染色体复制一次细胞分裂两次），数目 减半同源（同源=同源染色体）别，精质平分（精母细胞为均等分裂）卵相异（卵母细胞为 不均等分裂），往后把题迎刃解。 减数分裂和有丝分裂的判定： 有丝同源不配对，减无源难成对； 联会形成四分体，同源分离是减。 注：有丝（有丝=有丝分裂）同源（同源=同源染色体）不配对，减（减=减数第

14、二次 分裂）无源（无源=没有同源染色体）难成对；联会形成四分体，同源分离是减（减= 减数第一次分裂）。 有丝分裂存在同源染色体但没有配对形成四分体；减数第二次分裂没有同源染色体；减数 第一次分裂存在同源染色体且配对形成四分体，在后期时同源染色体分离，非同源染色体自 由组合。 解遗传图谱题： 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 口诀一： 无中生有为隐性，生女患病为常隐； 有中生无为显性，生女正常为常显。 口诀二： 伴 X 隐性病：女病父必病，母病子必病； 伴 X 显性病：子病母必病，父病女必病； 伴 Y 遗传病：父传子，子传孙，子子孙孙无

15、穷尽； 细胞质遗传：母病子女全都病。 各种遗传病： 显性单基因遗传病：仙丹不够多吃软饼； 隐性单基因遗传病：白龙饮雪，笨； 染色体异常遗传病：染猫课唐朝始创； 多基因遗传病：青少年无脑冠心哮喘唇裂多，怨啊！ 注：仙（先=显=显性遗传病）丹（丹=单基因遗传病）不够（够=佝=抗 VD佝偻病）多（多 =多指）吃软（软=软骨发育不全）饼（饼=并=并指）；白（白=白化病）龙（龙=先天性 聋哑）饮（饮=隐性遗传病）雪（雪=血=血友病），笨（笨=苯=苯丙酮尿症）；染（染= 染色体异常）猫（猫=猫叫综合征）课（课=克=克氏综合征）唐（唐=唐氏综合征=21 三 体综合征）朝始创；青少年（青少年=青少年型糖尿病）

16、无脑（无脑=无脑儿）冠心（冠心 =冠心病）哮喘唇裂多（多基因遗传病），怨（怨=原=原发性高血压）啊！ 高中阶段需要知道的显性遗传病包括：抗 VD佝偻病、多指、软骨发育不全、并指；隐性 遗传病包括：白化病、先天性聋哑、血友病、苯丙酮尿症；染色体异常遗传病包括：21 三 体综合征、猫叫综合征、克氏综合征；多基因遗传病包括：青少年型糖尿病、无脑儿、唇裂、 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 冠心病、哮喘、原发性高血压。 人脑的语言区：我是华人，耶！ 注：我（我=w=W 区）是（是=sh=S 区）华（华=hu=H 区）人，耶（耶=胜利=V 区）

17、 ！ 人脑的语言区包括：W 区（视运动性语言中枢，W=Write，使人能书写绘画）、H 区（听 性语言中枢，H=Hear，使人能听懂别人的谈话内容）、V 区（视性语言中枢，V=View， 使人能看懂文字含义）、S 区（运动性语言中枢，S=Sport/Speak，使人能讲话）。 人体常见的内分泌腺：姨姓贾，肾下垂。 注：姨（姨=胰岛）姓（姓=性腺）贾（贾=甲状腺），肾（肾=肾上腺）下（下=下丘脑） 垂（垂=垂体）。 人体常见的内分泌腺包括：胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体。 动物生长激素缺乏或者过多时的症状：生猪不老实，就将它的肢端锯了！ 注：生（生=生长激素）猪（猪=侏儒症）不老实，就

18、将它的肢端（肢端=肢端肥大症）锯 （据=巨人症）了！ 人在幼年时，会导致侏儒症；如果生长激素分泌过多会导致巨人症；成年后，生长激素分 泌过多，将导致肢端肥大症。 胰岛细胞产生的激素：阿姨长得很高。 注：阿（阿=A=胰岛 A 细胞）姨长得很高（高=胰高血糖素）。 胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，胰岛 B 细胞分泌胰岛素。 生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位：感尖弯尖下。 注：感（感=感光部位）尖（尖=尖端）弯（弯=弯曲部位）尖下（下=简短的下端）。 感光部位是尖端，弯曲部位是尖端的下端。 生态系统稳定性：问：孙悟空划过生死簿后说了什么？答：回见，地府！ 加老师 QQ/微信：703704239 领取更

19、多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 注：回（回=恢=恢复力稳定性）见（见=简=简单的系统），地（地=抵=抵抗力稳定性） 府（府=复=复杂的系统）！ 简单的系统恢复力稳定性高，复杂的系统抵抗力稳定性高。 DNA 粗提取和鉴定步骤：一四六滤二五溶，三七析出八鉴定。 注：一四六滤（过滤步骤出现在第一、四、六步）二五溶（DNA 溶解步骤出现在二、五步）， 三七析出（DNA 析出步骤出现在三、七步）八鉴定（最后的步骤是 DNA 的鉴定）。 DNA 粗提取和鉴定的步骤：提取细胞核物质：顺时针方向搅拌，稍快，稍重，5min（过 滤）溶解 DNA（溶解）析出含 DNA 的粘稠物（析出）：蒸馏水 3

20、00ml，逆时针方向 搅拌，缓慢过滤：取粘稠物（过滤）再溶解：顺时针方向搅拌，较慢，3min（溶解） 过滤：取滤液（过滤）提取出含杂质较少的 DNA，逆时针方向搅拌，稍慢，5min（析 出）DNA 的鉴定：沸水浴 5min（鉴定）。 生命物质基本的规律： 水和无机盐，形式定功能。 糖类和脂类，细胞这能源； 种类多样化，功能也改变。 核酸蛋白质，单位是关键。 氨基与羧基，脱水成肽键； 磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。 动物的个体发育歌诀： 受精卵分动植极，胚胎发育四时期， 卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。 外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮， 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料

21、 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。 食物的消化与吸收 淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖； 蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基； 脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙， 颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸； 口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量， 小肠吸收六营养，水无维生进大肠。 诗歌谚语 种瓜得瓜，种豆得豆-说明生物的遗传性 母生九子，九子各不同-说明生物的变异性（基因重组） 落地生根 无心插柳柳成荫-营养生殖 飞蛾扑火-应激性、趋光性 一山不容二虎-种内斗争 鹬蚌相争种间斗争 螳螂捕蝉，黄雀在后 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米-捕食 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳-温度对生物的影响 春风不度玉门关-海拔对生物的影响 星星之火，可以燎原-说明草原生态系统易破坏 野火烧不尽，春风吹又生-说明草原生态系统易恢复 作茧自缚-说明适应的相对性 一朝被蛇咬,十年怕井绳 望梅止渴-条件反射 花而不实-矿质元素对生物的影响 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料 更多资料关注微信公众号“渊博数学” 加老师 QQ/微信：703704239 领取更多学习资料