六年级语文上册第六单元鲁滨孙造船教案.doc
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- 六年级 语文 上册 第六 单元 鲁滨孙 造船 教案 下载 _各科综合_小学
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1、年年级级六学学科科语文章章( (组组) )六名著之旅 学习学习内容内容鲁滨孙造船 学习学习内容内容 分分析析 鲁滨孙造船节选自 18 世纪英国作家笛福的长篇小说鲁滨孙漂流记,通过描述 主人公在荒岛上造独木船的故事情节,表现了面对困境不后退、敢于依靠自己的劳动和智慧 去战胜困难的顽强精神。课文中编排的插图是对每篇课文的一些重点文字的形象体现,利于 帮助学生更好地理解课文内容。 学情分析学情分析 给学生充分的自主学习机会。让学生通过自读、自悟、合作交流等形式读懂课文,分享 阅读的快乐。同时以了解背景为契机,引导学生广泛阅读,扩大知识面,开阔视野,激发学 生阅读的兴趣,引导学生好读书、读好书、读整本
2、书,培养主动阅读的习惯。 学习学习目标目标 1、认识“艇、谬”等生字;掌握多音字“难”;理解“不遗余力、荒谬”等词语。 2、朗读课文,了解鲁滨孙造船的经过,认识他是一个怎样的人。 3、在了解故事内容的基础上,体会鲁滨孙勇于战胜困难、于逆境中求生存的积极的生 活态度。 学习学习重难点重难点 1、了解鲁滨孙造船的经过,认识他是一个怎样的人。 2、在了解故事内容的基础上,体会鲁滨孙勇于战胜困难、于逆境中求生存的积极的生活 态度。 学习方式学习方式 方方法法 教法:以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学法:朗读理解法、合作探究法、自学法、拓展延伸法 学习准备学习准备 学生:课下阅读鲁滨孙漂流记 老师:
3、教学课件 学习时数学习时数一课时 学习过程:学习过程: 一、谈话入题。 1、在本单元的学习中,我们认识了名家笔下一个个栩栩如生的人物勇敢机智的蔺相如,热爱自 由的“奴隶英雄”,足智多谋的周瑜,顽强勇敢的老渔夫也正是他们这些鲜活的形象,丰富了我们的 “名著之旅”。今天,我们再来认识一位传奇人物,(板书:鲁滨孙) 关于这个人,你对他有哪些了解? (学生交流课前搜集的资料) 2、(再板书:造船)学生齐读课题。 读了课题,你知道了什么?还想知道什么? 二、初读感知。 1、下面请你练习正确、流利地朗读课文,边读边想一想:课文主要写了什么内容?(本文是写鲁滨 孙在荒岛上造独木舟的这一故事情节。) 2、学习
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