六年级下册信息技术 教案30 探秘物联网.doc
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1、30 探秘物联网 生活中的物联网 学习目标 1.了解物联网的概念。 2.了解物联网应用的相关知识。 学习重点 了解物联网的概念。 学习难点 了解物联网应用的相关知识。 课时安排:1 课时 学习过程: 一、情境导入 刘云发现每天早餐面包上的图案都不一样,于是好奇地问妈妈:“这么有 趣的面包是怎么烤制的呀?” 妈妈笑着说: “我用的是随机图片自动面包片烤炉, 当烤炉工作的时候,就会自动连接到互联网的图片搜索上,并从众多图片中随机 选择一个,然后把图片烤到面包上。所以我烤的面包片上的图案是不一样的,很 奇妙吧!” 二、新授 1.介绍物联网概念 教师提出任务:生自读概念。 介绍物联网的三大特征:感知物
2、体、信息传输、智能应用。 看图,提出问题:通过图画你看懂了什么? 想想现实中物联网有怎样的应用? 经验交流:把自己获得的物联网知识与大家分享。 2.了解物联网应用。 自读课本 125126 页,初步了解物联网在各方面的实际运用。 播放相关的光盘内容。 深入介绍,加深学生印象,使学生对物联网的应用有更加深入的了解。 教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、 智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。 3.讨论:物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用,举例说明物联网技 术给你的生活带来了怎样的体验和变化? 三、课堂小结 教师:这节课同学们学习了物联网技术,了解了物联网技术的概念以及其 在实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径,更加 客观清楚的认识物联网,了解物联网的技术应用,在生活实践中体验到物联网带 给我们的方便和巨大作用。 四、布置作业 1、我们知道了哪些物联网技术? 2、课后选一个感兴趣的物联网应用亲身体验一下。 3、物联网技术给我们描绘了一个十分美好的生活蓝图,我们可以通过物物相连 的庞大网络来实现生活的智能化。 板书设计 30 探秘物联网 生活中的物联网 物联网的概念及组成 物联网在生活中的应用
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