六年级下册信息技术教案21 信息编辑部.doc

上传人（卖家）：163笑对人生

文档编号：1863994

上传时间：2021-11-12

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、21 信息编辑部信息加工学习目标： 1、知道信息加工的作用。 2、了解信息加工的基本流程。 3、能根据实际需要，策划、加工信息。学习重难点：信息加工。学习过程：一、导言揭题 1、导入：报纸、杂志、电视台、网站等都配有编辑部门，编辑部的叔叔阿姨们每天都为我们提供很多新的信息。其实我们自己也是一个信息编辑部，每天都要对各种各样的信息进行加工，并获取一些能够指导我们生活、学习的有用信息。今天，我们就来体验一下自己的信息编辑部吧。 2、揭题：(出示课题)第一课：信息加工二、轻松学 1、感受信息加工看插图，说一说信息的加工。归纳：文本信息加工图像信息加工声音信息加工
2、视频信息加工动画信息加工读一读。文本信息通过改变字体、字号、颜色和版式增加可读性；图像信息通过裁剪、修饰增加观赏性；音视频通过剪辑、修饰增加视听效果；动画能够更加直观、动态地表达信息。 2、策划信息加工过渡：诸葛亮的 “草船借箭” 一计中，他是如何围绕 “借箭” 进行信息加工的？在信息加工之前，要明确如下加工流程。(出示加工流程) 三、快乐做 1、过渡：家是成长的摇篮，家是温馨的港湾，家是幸福的源泉请以“我爱我家”为主题，策划一个展示活动。 2、策划加工信息。明确信息内容。要表达的信息：了解信息接收者。信息接收者的特点：选择信息的表达形式。信息的主要表达形式：选择信息加工工具。它们的主要功能：确定信息加工方法。加工方法：四、互动评通过本课的学习，我们认识了信息加工。请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。五、课堂小结 1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。板书设计 21 信息编辑部信息加工信息加工的意义：筛选信息加工的价值：发现新的信息

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