人教版小学一年级数学上册《8、7、6练习课》的教学设计.doc

人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册8、7、6 加几的练习课加几的练习课 教学内容：书本 P9394。 教学目标：通过练习使学生熟练掌握 9 加几和 8、7、6 加几的计算方 法。能正确熟练的计算。 教学重难点：正确熟练的计算。 教学准备：课件 教学过程： 一、第一关基本练习 1、把组成 10 的两个数连起来。 2、完成练习二十一第 1 题 学生完成后，教师提取其中的一道算式，问 8+6 怎样计算 二、第二关巩固练习 1、完成书本第 4 题。 教师提醒学生先把算式的答案算出来，然后比较大小。 2、完成书本第 5 题。 看谁算得又对又快。 3、书本第 7 题 （1）提问：计算连加、连减题应先算什么？再算什么？ （2）学生独立完成。 （3）对答案。 4、完成书本练习二十一第 8 题 （1）教师引导学生读题。提问：原有几只猴子？又跑来了几只？一 共有几只猴子？ （2）学生独立列式计算。 （3）学生汇报 （4）教师提问：为什么用加法计算？ 三、第三关提高练习 1、完成书本练习二十一第 6 题 （1）学生独立思考 （2）汇报评议 2、完成书本练习二十一第 9 题 （1）学生独立完成 （2）对答案 （3）选择其中一题和你的同桌说一说想法。 3、完成书本练习二十一第 10 题 （1）引导学生观察规律 （2）学生独立接着涂 四、全课总结 这节课你有什么收获？