部编人教版二年级数学下册《第10单元总复习第2课时 混合运算、万以内数的认识》公开课件.ppt
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1、二年级数学下册(二年级数学下册(RJRJ) 教学课件教学课件 第 2 课时 混合运算、万以内数的认识 第 10 单元 总复习 一、混合运算一、混合运算 448 7248 30529 7(3530) 482832 (1711)7 2 40 4 35 52 35 16 32 286 20 5 问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。 复习混合运算的顺序 (一)整理混合运算的顺序(一)整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序,再计算。说出各题的运算顺序,再计算。 问题问题: :1.你能把这你能把这6个算式分分类吗个算式分分类吗? ?并说说为什么这么分类。
2、并说说为什么这么分类。 2. 每一类按什么顺序进行计算呢每一类按什么顺序进行计算呢? ? 468 3 24 725832 40 (2517)76 42 3052935 6 28183242 10 7(2620)42 6 在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。 只含有加减(或乘除)只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。要从左至右按顺序计算。 有小括号的,先算小括号里面的。有小括号的,先算小括号里面的。 18279 483 (1827 )9 4(83) 问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?问题:每组中上、下两题有什么相同点
3、和不同点? 21 3 45 5 32 29 5 20 小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。 比较上下两题的运算顺序和计算结果。比较上下两题的运算顺序和计算结果。 复习列综合算式解决问题 问题:问题:1. 你知道了什么?你知道了什么? 2. 你会解答吗?选择一个你喜欢的问题把你的你会解答吗?选择一个你喜欢的问题把你的 想法写出来。想法写出来。 3. 能列个综合算式表示你的思路吗?能列个综合算式表示你的思路吗? 小男孩:小男孩: 345 125 17(元)(元) 小女孩:小女孩: 10(35) 108 2(元)(元) 1035
4、 75 2(元)(元) 5. 解答正确吗?解答正确吗? 4. 能说说你们的想法吗?能说说你们的想法吗? 26个个19个个 (2619)5 455 9(个)(个) 问题:问题:1. 你知道了什么?你知道了什么? 2. 能列个综合算式表示你的思路吗?能列个综合算式表示你的思路吗? 5. 解答正确吗?解答正确吗? 4. 为什么要加小括号呢?为什么要加小括号呢? 3. 说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。 平均每个筐里装几个桃子?平均每个筐里装几个桃子? 8310 2410 14(瓶)(瓶) 问题:问题:1. 你知道了什么?你知道了什么? 2. 要求要求“还剩多少瓶还剩多少瓶”, ,你们会解决吗你
5、们会解决吗? ? 能列综合算式表示你的思路吗?能列综合算式表示你的思路吗? 5. 解答正确吗?解答正确吗? 4. 这道题需要加小括号吗?这道题需要加小括号吗? 3. 说一说你的想法。说一说你的想法。 我们小组拿走我们小组拿走10瓶。瓶。 还剩多少瓶?还剩多少瓶? 二、万以内数二、万以内数 数一数 你是怎样估的?你是怎样估的? 估一估有多少估一估有多少 个气球。个气球。 我先找一个我先找一个 标准,再看标准,再看 有几个这样有几个这样 的标准。的标准。 你会表示其他的你会表示其他的 数吗?数吗? 你能用不同的方式你能用不同的方式 表示下面的数吗?表示下面的数吗? 我用算盘来表示我用算盘来表示 九
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