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类型部编人教版二年级数学下册《第7单元万以内数的认识第11课时 整百、整千数加减法(1)》课件.ppt

  • 上传人(卖家):我爱163文库
  • 文档编号:1863358
  • 上传时间:2021-11-12
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、第 11 课时 整百、整千数加减法(1) 第 7 单元 万以内数的认识 二年级数学下册(二年级数学下册(RJRJ) 教学课件教学课件 一、复习导入一、复习导入 1.口算。口算。 4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 6020 90 30 90 30 90 100 100 30 40 2. 填一填。填一填。 (1)80里面有(里面有( )个十;)个十;150里面有(里面有( )个十。)个十。 (2)500里面有(里面有( )个百;)个百;1300里面有(里面有( )个百。)个百。 (3)4000里面有(里面有( )个千;)个千;10000里面有(里面有

    2、( )个千。)个千。 (4)2000里面有(里面有( )个千,)个千,2000里面有(里面有( )个百。)个百。 8 15 513 4 10 220 用加法计算:用加法计算: 100020003000 (元)(元) 10002000 1 1个千个千 2 2个千个千3 3个千个千 3000 10002000 123 100020003000 3000 1000元元2000元元 试着算一算。试着算一算。 1个千加个千加2个千是个千是3个千,个千, 就是就是3000。 二、探索新知二、探索新知 11 20001000 211 200010001000 1000 怎样想?怎样想? 2个千减个千减1个千

    3、是个千是1个千,个千, 就是就是1000。 相相加法加法:1000( )20001000 200010001000 用减法计算:用减法计算: 200010001000 (元)(元) 冰箱比电视贵多少钱?冰箱比电视贵多少钱? 1000元元2000元元 900600 1500600 8050130 1305080 想加法:想加法:50( )130 13050 80 80 1500 900 怎样想?怎样想? 试一试。试一试。 8个十加个十加5个十是个十是13个十,个十, 就是就是130。 13个十减个十减5个十是个十是 8个十,就是个十,就是80。 12 整百、整千数不进(退)位加减法的计算整百、整

    4、千数不进(退)位加减法的计算 方法:可以根据数的组成把整百、整千数看成几方法:可以根据数的组成把整百、整千数看成几 个百、几个千的形式,然后相加减。还可以把末个百、几个千的形式,然后相加减。还可以把末 尾的尾的0不看,只把不看,只把0前面的数相加减,最后再在得前面的数相加减,最后再在得 数末尾添上与之相同个数的数末尾添上与之相同个数的0即可。即可。 三、课堂小结三、课堂小结 四、巩固练习四、巩固练习 1. 捉鼠竞赛。捉鼠竞赛。 4000 160 80 75030 13001000 540260 4200300 6300500 4600400 75030 13001000 540260 4200

    5、300 6300500 4600400 2. 算一算,并说一说你是怎样算出来的。算一算,并说一说你是怎样算出来的。 780 2300 800 4500 6800 5000 720 300 280 3900 5800 4200 (1)迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人?迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人? 3. 桂林山水美,喜迎天下人。桂林山水美,喜迎天下人。 9006001500(人)(人) (3)你还能提出哪些数学问题?你会解答吗?你还能提出哪些数学问题?你会解答吗? (2)民俗度假村比假日宾馆多住了多少人?民俗度假村比假日宾馆多住了多少人? 20006001400(人)(人) 7050 800900 12050 1700900 200400 30006000 600400 90003000 4.计算。计算。 600 200 9000 6000 120 70 1700 800 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见!

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