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类型部编人教版二年级数学下册《第5单元第3课时 混合运算(3)》精品优质课公开课件.ppt

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  • 文档编号:1863337
  • 上传时间:2021-11-12
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、第 3 课时 混合运算(3) 第 5 单元 混合运算 二年级数学下册(二年级数学下册(RJRJ) 教学课件教学课件 一、导入新课一、导入新课 说出各题的运算顺序并计算。说出各题的运算顺序并计算。 1053 10(53) 8 2 5 8 问题:问题:1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点?每组中上、下两题有什么相同点和不同点? 小结:我们在一年级时就知道小结:我们在一年级时就知道一个算式里有括号,要先算括一个算式里有括号,要先算括 号里面的。同样,在混合运算里,如果一个算式里有括号,号里面的。同样,在混合运算里,如果一个算式里有括号, 我们要先算括号里面的。我们要先算括号里面的。 7(76)

    2、 776 14 8 1 8 2. 为什么数字相同,运算符号相同,可运算顺序不一样呢为什么数字相同,运算符号相同,可运算顺序不一样呢? 二、探索新知二、探索新知 7(75) (7742)7 问题:上面的题你们能用脱式做一做吗?问题:上面的题你们能用脱式做一做吗? 有小括号的混合运算3 7(75) (7742)7 问题:问题:1. 这两道题你们是怎么算的?这两道题你们是怎么算的? 反馈交流,有小括号的算式的运算顺序 72 357 14 5 小结:算式里有小括号的,小结:算式里有小括号的,我们要先算括号里面的。在脱式我们要先算括号里面的。在脱式 计算时要注意计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计

    3、算的数和运在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运 算符号算符号,在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。,在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。 3. 在有小括号的混合算式中,按怎样的运算顺序进行计在有小括号的混合算式中,按怎样的运算顺序进行计 算呢?算呢? 2. 先算什么?再算什么?先算什么?再算什么? 三、巩固练习三、巩固练习 34(2813) 6(72) (8856)8 76(1225) (125)3 48(82) 1.计算计算 39 37 15 7 9 6 32 19 21 54 8 4 问题问题:1.这这6道题有什么相同点道题有什么相同点? 2.有小括号的算式,按怎样的运算顺

    4、序进行计算?有小括号的算式,按怎样的运算顺序进行计算? 457 (7218)9 2442 (45)7 72189 24(42) 2.说出各题的运算顺序并计算说出各题的运算顺序并计算 问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点? 小结:小结:算式里有括号的,要先算括号里面的。算式里有括号的,要先算括号里面的。 35 9 54 2 6 6 39 6370 86 4 算式:算式: 655635 3.先填空,再列综合算式先填空,再列综合算式 问题:什么时候需要加小括号?问题:什么时候需要加小括号? 21(4336)3 算式:算式: 30 35 7 3 4.在数字间填写适当的运算符号使等式成立在数字间填写适当的运算符号使等式成立 2 2 2 2 问题:问题:1. 你看见什么了?你看见什么了? 2. 你能在前三个你能在前三个“2”之间填上合适的运之间填上合适的运 算符号,使这个算式的运算结果等于第四算符号,使这个算式的运算结果等于第四 个个“2”吗吗? = + 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见!

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