8.数学广角搭配（一）-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册数学(配套课件编号：2032f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1863248

上传时间：2021-11-12

格式：DOC

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关键词：: 人教版数学 _8 广角搭配教案教学设计公开配套课件编号 2032 下载 _二年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 数学广角数学广角搭配（一）搭配（一）教教学目标学目标 1使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列规律。 2培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识 3培养学生的合作意识和探究能力。教学过程教学过程一、导入 1.三个和尚故事 2.新三个小和尚（斤斤计较的小和尚）二、进行新课三个小和尚背后不为人知的故事。 1.两个和尚抬水喝并不是那么一帆风顺的，抬水上山，抬着抬着，后面的小和尚不乐意了，因为他比较累，小朋友们能帮忙想想办法让他们继续合作抬水吗？ 2.过了一些日子，又来了一个小和尚，三个人都想自己休息，不愿去抬水，后来没水喝，实在熬不过去了，经过一番协商，他们决定轮流两个人抬，一个人休息。可他们都斤斤计较，不能吃一点儿亏，怎么安排呢？你能帮忙安排吗？安排的时候要注意：（1）哪两个人抬？（2）谁前谁后？ 3.建立模型数字 1、2、3 可以组成多少个不同的两位数（个位和十位数字不同）？三、巩固练习 1.用红黄蓝 3 种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？ 2.2 名同学坐成一排合影，有多少种坐法？3 名呢？四、课堂总结五、拓展延伸三个小和尚每两人握一次手，总共握几次手呢？

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