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6.表内乘法（二）-解决问题（例3）-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册数学(配套课件编号：00265).docx

上传人（卖家）：小黑

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关键词：: 人教版数学 _6 乘法解决问题教案教学设计公开配套课件编号 00265 下载 _二年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、表内乘法（二）例 3 解决问题教学内容：教材第 78 页例 3 解决问题。教学目标：知识与技能： 1、使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中的简单的实际问题。 2、初步学会口述应用题的条件和问题。过程与方法通过学生观察、谈论、汇报交流等活动，使学生初步学会根据乘法的含义解答求相同加数的和的乘法应用题。情感态度与价值观：在学习活动中，培养学生的分析能力，让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。重点、难点：重点：用乘法和所学的乘法口诀解决实际问题。突破方法：通过创设情境，合作探讨、交流来突破。难点：学会用不同的方法解决问题。突破方法：通过讨论、交流来突破。
2、教学准备：课件教学过程：一、创设情境、复习引入 1、口算： 27= 38= 85= 74= 57= 48= 83= 56= 2、课件出示例 3：小军和小红一起逛超市，在超市的文具专柜有许多的文具：文具盒每个 8 元，铅笔每支 3 元，橡皮每块 2 元，日记本每本 4 元。二、提出问题、解决问题 1、看一看、说一说仔细观察图，并说说图意 2、提出问题师：你能根据这幅图提一个用乘法解决的数学问题吗? 汇报:如文具盒每个 8 元，买 3 个文具盒，一共多少钱？ 3、解决问题想一想：知道了什么？要解决什么问题？怎样解答？汇报：（1）如第一个问题中知道文具盒的价格是 8 元，要买
3、 3 个，要求一共多少钱？3 个文具盒就是求 3 个 8 元是多少元？。可以用乘法来解决。小结：求 3 个文具盒的价钱总数，可以用 1 个文具盒的价钱乘买的个数。其余的问题解答写在作业本中。三、巩固练习 1、比一比、算一算练习十九第 2 题：看谁算的又对又快。要求：认真审题，将+、看清楚。 2、看图列算式练习十九第 1 题。 3、解决问题:买东西练习十九第 3、4、5 题。四、拓展性学习 1、找找生活中有哪些问题可以用乘法解决。 2、小兰买 3 块橡皮，每块橡皮 3 角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给了她 1 元钱，应剩下多少钱？五、总结今天你有什么收获？六、作业课本 79 页练习十九的 1、2 题。七、板书设计铅笔 3 元文具盒 8 元橡皮 2 元日记本 4 元买 3 个文具盒，一共多少钱？画算 8 元8 元8 元8324（元）共？元答：一共 24 元钱。

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